.. .. 2017 年 311 教 育 学 考 研 真 题 解 析 本 内 容 凯 程 崔 老 师 有 重 要 贡 献 一 、 单 项 选 择 题 ： 1-45 小 题 ， 每 小 题 2 分 ， 共 90 分 。 下 列 每 题 给 出 的 四 个 选 项中 ， 只 有 一 个 选 项 符 合 试 题 要 求 。 1.关 注 知 识 与 权 力 意 识 形 态 关 系 的 教 育 学 流 派 是 A.实 用 主 义 教 育 学 B.批 判 教 育 学 C.实 验 教 育 学 D.文 化 教 育 学 【 凯 程 解 析 】 B 批 判 教 育 学 喜 欢 从 马 克 思 主 义 的 角 度 ， 从 阶 级 分 析 的 离 场 研 究教 育 ， 关 注 意 识 形 态 。 2.我 国 社 会 主 义 教 育 目 的 的 理 论 基 础 是 A.社 会 本 位 论 B.个 人 本 位 论 C.国 家 本 位 论 D.人 的 全 面 发 展 理 论 【 凯 程 解 析 】 D 请 注 意 ， A 和 B 是 价 值 取 向 ， 不 是 我 国 教 育 目 的 的 理 论 基 础 。 3.以 下 道 德 教 育 模 式 中 ， 将 “ 学 会 选 择 ” 作 为 核 心 理 论 的 是 A.价 值 澄 清 模 式 B.认 识 发 展 模 式 C.体 谅 模 式 .. .. D.社 会 学 习 模 式 【 凯 程 解 析 】 A 价 值 澄 清 模 式 重 在 让 学 生 “ 选 择 ” 价 值 观 。 4.某 语 文 老 师 在 古 诗 单 元 教 学 结 束 时 ， 给 学 生 布 置 了 写 七 律 诗 的 作 业 ， 根 据 布 鲁姆 20 世 纪 60 年 代 提 出 的 教 育 目 标 分 类 学 框 架 ， 该 作 业 在 认 识 目 标 的 分 类 中 属于 A.分 析 B.理 解 C.评 价 D.综 合 【 凯 程 解 析 】D 学 生 去 写 一 首 七 律 诗 ，是 调 用 了 对 所 有 七 律 诗 的 知 识 去 完 成 的 ，所 以 是 综 合 。 5.形 成 性 评 价 与 终 结 性 评 价 的 主 要 差 异 在 于 A.评 价 目 的 不 同 B.评 价 方 法 不 同 C.评 价 内 容 不 同 D.评 价 主 体 不 同 【 凯 程 解 析 】 A 形 成 性 评 价 最 终 是 为 了 促 进 学 生 的 发 ...
