小 学 信 息 技 术 教 案 （ 第 五册） 第1 课 动听音乐大联放 教学目标： 1、知识目标与技能： 初步认识“酷狗音乐”播放器，掌握用电脑查找和播放音乐的方法
能够下载音乐，并将下载的多首音乐借助播放列表进行管理
2、过程与方法： 学生通过为演唱会搜索需要的音乐，并让音乐按照需要的顺序播放，学会使用“酷狗音乐”播放器搜索、试听、下载、播放，最终用播放列表管理音乐
同时，通过播放列表的排序功能让列表内的多首音乐按顺序播放，体会用电脑播放音乐的便捷
3、情感态度与价值观： 通过体验播放器在搜歌、播放等方面的便捷性，感悟音乐的美妙
4、德育目标： 提高动手操作能力、审美能力，培养学生的网络安全和道德意识以及合作意识
重难点：搜索、下载和播放音乐，以及用播放列表按顺序播放音乐
教学准备：多媒体网络教室、“酷狗音乐”播放器软件及相关的素材
教学方法：教师演示、任务驱动、小组合作、自主探究
预设教学过程：思考与修改
一、导入： 平时学习劳累的时候找一首自己 喜 欢 的歌曲 ，用电脑或 手机 播放听一听，这 不 仅 可 以放松 身 体，会让我 们 感到 非 常 的惬 意
如 果 有 兴 趣 的话 ，练 习一下唱歌，等到 学校 举 办 演唱会的时候为大家 表演，会让我们的校园生活更加丰富
二、新授内容： 1、了解“酷狗音乐”播放器的界面介绍软件各功能区的布局，重点介绍下面活动探究中用到的功能
2、寻找配乐练唱歌： 提出活动任务——为演唱曲目找配乐，选择《曲目单》中的一首歌曲，借助“酷狗音乐”播放器中的“搜索”功能，上网寻找这首歌的配乐
然后试听、下载保存、播放这首歌曲，并借助歌词功能练习演唱
3、按演唱顺序播放音乐： 提出活动任务——让歌曲按顺序播放
借助播放列表组织管理歌曲配乐，让歌曲按照演唱的顺序自动播放
4、汇报交流： 围绕下列三个问题，先分小组进行讨
