绝密★启封并使用完毕前 试题类型： 2 0 2 1 年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合才能测试 考前须知： 1.本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两局部。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 4.考试完毕后，将本试题和答题卡一并交回。 第一卷〔选择题共 126 分〕 一、选择题：本大题共 13 小题，每题 6 分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。 1. 在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。以下表达错误的选项是．．．．．． A. 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有奉献 B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 D. 通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株 2. 某种物质可插入DNA 分子两条链的碱基对之间，使 DNA 双链不能解开。假设在细胞正常生长的培养液中参加适量的该物质，以下相关表达错误的选项是．．．．．． A. 随 后细胞中的 DNA 复 制 发 生障 碍 B. 随 后细胞中的 RNA 转 录 发 生障 碍 C. 该物质可将细胞周 期 阻 断 在分裂中期 D. 可推 测 该物质对癌 细胞的增 殖 有抑 制 作 用 3. 以下关于动物激素的表达，错误的选项是．．．．．． A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌 B. 切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降 C. 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量 D. 血液中胰岛素增加可促进胰岛 B 细胞分泌胰高血糖素 4.关于高等植物叶绿体中色素的表达，错误的选项是．．．．．． A. 叶绿体中的色素可以溶解在有机溶剂乙醇中 B. 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收 C. 通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用 D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的 5. 假如采用样方法调查某地区〔甲地〕蒲公英的种群密度，以下做法中正确的选项是 A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度 B. 计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度 C. 计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度 D. 求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度 6. 果蝇的某对相对性状...
