2021 新部编版四年级下册科学 学 生 实 验 报 告 单 学 生 实 验 报 告 班级:四年级 时间: 实验名称 观察干蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部结构 人员分工(小组成员全部参与实验) 领取检查实验器材人: 记录人: 操作人: 实验器材 蚕豆、水、镊子、放大镜、记录本 我们的猜想 干蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部结构有一定的差别
实验记录(过程与步骤) (1)将几粒蚕豆放在水中,浸泡一天
(2)取一粒干的蚕豆和一粒浸泡一天的蚕豆
(3)从整体观察浸泡一天的蚕豆,并跟没有浸泡什么不同
(4)用镊子轻轻剥掉浸泡过的和没浸泡过的蚕豆种皮,从有缝隙的一侧分别将“豆瓣”分开,用放大镜观察“豆瓣”相连的部分有怎样的结构,浸泡过和没浸泡过的种子内部结构有什么不同
实验结论 (1)蚕豆的外形呈肾形,接近长方形,有较硬的种皮保护种子
蚕豆的内部结构包括种皮和胚两个主要部分,其中胚由胚根、胚芽和子叶构成
(2)浸泡过的蚕豆和没浸泡过的蚕豆相比,从外部看,浸泡过的蚕豆体积更大,种皮破裂,发出嫩芽;从内部看蚕豆的胚根长长了,子叶更饱满
学 生 实 验 报 告 班级:四年级 时间: 实验名称 种植凤仙花,观察它们的生长变化,根、茎、叶种子的结构 人员分工(小组成员全部参与实验) 领取检查实验器材人: 记录人: 操作人: 实验器材 花盆、小石块、花土、凤仙花的种子、喷壶
我们的猜想 实验记录(过程与步骤) 选种:要挑选那些饱满、没有受过损伤的种子
可以将种子放入水中,观察种子在水中的沉浮,一般不够饱满的种子会浮在水面上,将这样的种子挑出去,可以保证种子的发芽率
播种方法: (1)选一个合适的花盆,先把一块小石块(或瓦片)放在花盆的出水孔上,然后放入多半盆的土
(2)用手指在土中按 2~3 个小洞,深度约 1 厘米,每个小洞里放一粒凤仙花的种子,再用土盖住