下载后可任意编辑关于建立自学考试助学服务体系的几点思考关于建立自学考试助学服务体系的几点思考 摘 要：自学考试经历了三十年的进展，如何进一步发挥自学考试的优势？如何进一步完善和强化其继续教育功能？在新形势下自学考试如何可持续进展？尽快建立一套行之有效的为考生学习提供长效配套管理与服务的机制是当务之急。首先应该考虑的是如何进一步优化教育资源，加强城乡社区学习服务组织建设，构建自学考试助学一体化学习指导与咨询的网络体系，满足个人多样化的学习需要，形成自学考试标准化社会服务体系。 关键词：自学考试 继续教育 服务体系 一、前言 当前我国继续教育的形式，主要包括高等自学考试，成人高等教育、广播电视大学，网络远程教育等。其中高等自学考试由于具有以下特点：（1）具有更大的开放性.（2）实行的是宽进严出的培育模式。（3）采纳学分制管理，具有很强的灵活性。（4）以业余自学为主。（5）费用低廉。（6）有较完善的考试制度。 这些是高等自学考试成为吸引在职人员接受继续教育的重要条件与优势。但自学考试作为一种教育形式，也存在着结构性的缺陷，与广播电视大学，网络远程教育等教育形式比较，主要是缺乏完备的考生学习支持服务体系，从而影响了自学考试教育功能的发挥，也严重影响到自学考试自身的生存和进展。[1] 1.结构性缺陷的应对 目前自学考试存在着教育过程环节管理薄弱的结构性缺陷，集中表现在对考生学习环节的管理缺位。为迅速改变这种局面，建议尽快组建自学考试考生学习与体系的管理机构——自学考试学习服务中心。考虑到地域和差异性，可由国家考委（考试中心）在全国分片区组建若干个。这是一个非营利性的独立法人机构，接受考试中心委托，开展对考生学习和社会助学环节的指导，咨询，监督，质量评估，管理等相关业务工作。[2] 1下载后可任意编辑 2.分级服务，提高助学质量 在自学考试考生学习服务中心之下分省组建自学考试助学服务（某某省）中心；在地，市，州，区，县组建自学考试助学服务（某某）工作站。从现实情况来看，满足对考生学习支持服务的需求，仅仅依靠省，市，区级考试机构（包括主考院校）或现存助学单位采纳现有助学模式都较为困难，目前较为现实有效的作法是重组现有社会助学资源，建立服务功能完备的三级自考学习服务中心网络。各省市学习服务中心可以由省级考试机构遴选符合条件的社会助学单位具体承建。学习服务中心既是在读考生的助学服务平台，也是联系考...
