下载后可任意编辑创业教育理论与西方经济学实践教学关系讨论创业教育理论与西方经济学实践教学关系讨论 【摘要】在民办高校转型的背景下，创业教育显得尤为迫切。创业教育的首要目标是培育大学生的创业精神，而创业教育的关键在于专业教育和专业知识的积淀。西方经济学作为高校经管类专业的核心课程，在培育大学生对经济 题的分析和推断能力上发挥着重要作用;通过西方经济学的实践教学，既增强了大学生的创业意识，又为提高大学生的创业能力提供了有效途径。 【关键词】创业教育 西方经济学 西方经济学实践教学体系 一、创业教育理论 联合国教科文组织这样定义创业教育：“从广义上来说是指培育具有开创性的个人。因为用人机构或个人除了要求受雇者在事业上有所成就外，正在越来越重视受雇者的首创、冒险精神，创业和独立工作能力以及技术、社交、管理技能。“总而言之，创业教育是指使受教育者能够在社会经济、文化、政治领域内进行行为创新，开辟或拓展新的进展空间，并为他人和社会提供机遇的探究性行为的教育活动。一般来讲，实施创业教育的形式有四种：渗透性教育、普及性教育、重点性教育、专业性教育。 二、西方经济学实践教学体系 （一）西方经济学课程的特点 第一，西方经济学是财经类课程的基础课程。在我国高校，西方经济学课程是国家教育部规定的高校经管类专业的核心课程之一，也是是国际贸易、财政学、货币银行学、国际金融等一系列应用经济学课程的基础。 第二，西方经济学内容丰富。西方经济学主要讨论市场经济运行下的资源配置与利用问题，包括微观经济学和宏观经济学。但同时，不同学派的学术观点、经济理论和学术争议在丰富西方经济学理论体系的同时，也给初学者带来许多困扰与疑惑。 第三，西方经济学数学化倾向明显。西方经济学广泛实行数学分析方法建立了自身的理论框架和内容。数学推导和数学模型大量地出现在西方经济学的1下载后可任意编辑教材中，这种方法的使用让初学者感到困难。 （二）西方经济学实践教学体系 1.实践教学内容。西方经济学课程主要分为微观经济学和宏观经济学两大部分。微观经济学以供求分析为主线，讨论市场运行的基本机制、企业行为与产业组织、公共部门经济学以及福利评价等。宏观部分分析了短期和长期的宏观经济的不同理论以及宏观经济政策的运用与实践。西方经济学的实践教学内容也在此基础上展开。 2.实践教学实施。首先，进行模拟场景教学。根据相关理论内容进行小组建设，并让...
