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3 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 适用学科 数学 适用年级 高三 适用区域 新课标 课时时长(分钟) 6 0 知 识 点 1
逻辑联结词“且”“或”“非”的含义 2
含有逻辑联结词的命题真假的判断 3
全称量词与全称命题 4
存在量词与特称命题 5
含有一个量词的命题的否定 教学目标 1
了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义. 2
理解全称量词与存在量词的意义. 3
能正确地对含有一个量词的命题进行否定
教学重点 全称命题、特称命题的否定及判断 教学难点 全称命题、特称命题的否定及判断 2 / 29 教学过程 一、课堂导入 正确地使用逻辑用语是现代社会公民应该具备的基本素质
无论是进行思考、交流,还是从事各项工作,都需要正确的运用逻辑用语表达自己的思维
常用逻辑用语是认识问题、研究问题不可缺少的工具;在学习数学过程中需要准确全面地理解概念,正确地进行表述、判断和推理,这些都离不开对逻辑知识的掌握和运用,所以逻辑用语在数学中也具有很重要的作用
而要正确的使用逻辑用语首要的就是准确的使用逻辑联结词
在数学中,有时会使用一些联结词,如“且”“或”“非”
在生活用语中,我们也使用这些联结词,但表达的含义和用法与数学中的含义和用法不尽相同
下面介绍数学中使用联结词“且”“或”“非”联结命题时的含义和用法
为叙述简便,今后常用小写字母 p、q、r、s、… … ,来表示命题
(注意与上节学习命题的条件 p 与结论 q 的区别) 3 / 29 二、复习预习 1 、四种命题的相互关系 2 、充分条件与必要条件及其判断方法 4 / 29 三、知识讲解 考点1 命题p ∧q 、p ∨q 、非 p 的真假判定 p q p ∧q p ∨q 非 p 真 真 真 真 假 真 假 假 真 假 假 真 假 真 真 假 假 假 假 真 5 / 29