《11.3 简谐运动的回复力和能量》 教 学 目 标 知识与技能 1、理解简谐运动的运动规律，掌握在一次全振动过程中位移、回复力、加速度、速度变化的规律。 2、掌握简谐运动回复力的特征。 3、对水平的弹簧振子，能定量地说明弹性势能与动能的转化。 过程与方法 1、通过对弹簧振子所做简谐运动的分析，得到有关简谐运动的一般规律性的结论，使学生知道从个别到一般的思维方法。 2、分析弹簧振子振动过程中能量的转化情况，提高学生分析和解决问题的能力。 情感态度价值观 1、通过物体做简谐运动时的回复力和惯性之间关系的教学，使学生认识到回复力和惯性是矛盾的两个对立面，正是这一对立面能够使物体做简谐运动。 2、简谐运动过程中能量的相互转化情况，对学生进行物质世界遵循对立统一规律观点的渗透。 教学重点 1、简谐运动的回复力特征及相关物理量的变化规律。 2、对简谐运动中能量转化和守恒的具体分析。 教学难点 1、物体做简谐运动过程中位移、回复力、加速度、速度等变化规律的分析总结。 2、关于简谐运动中能量的转化 学法指导 讨论法 归纳法 教学方法 实验演示、讨论与归纳、推导与列表对比、多媒体模拟展示 教具准备 课件、水平弹簧振子 教学过程: 新课导入 前面两节课我们 从运动学的角 度研 究 了 简谐运动的规律，不 涉 及它 所受 的力。 在已 学的知识当 中，我们 知道不 同 的运动受 的力也 是不 同 的。 例 如 ： 物体静 止 或 匀 速直 线 运动，所受 合 力为 零 ； 物体匀 变速直 线 运动，所受 合 力为 大 小 和方向 都 不 变的恒力； 物体匀 速圆 周 运动，所受 合 力大 小 不 变，方向 时刻 都 在改 变，但 方向 总指向 圆心 。 那 么 物体简谐运动时，所受 合 力有何 特点呢 ？ 这节课我们 就 来 学习 简谐运动的动力学特征。 新课（ 板 书 ） 一、简谐运动的回复力 学习（视本课内容可以调整） 当把弹簧振子从它静止的位置O 拉开一小段距离到A 再放开后，它会在A－O－B 之间振动。为什么会振动？” 分析：物体做机械振动时，一定受到指向中心位置的力，这个力的作用总能使物体回到中心位置，我们把这个力叫做简谐运动的回复力。 （板书）1、定义：受到总能使振动物体回到平衡位置，且始终指向平衡位置的力 2、方向：始终指向平衡位置 3、特点：回复力是根据力的效果命名的，不是什么新的性质的力...
