《中小学教师违反职业道德行为处理办法》学习心得 本人根据教育局与学校有关文件精神，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，通过这次《中小学教师违反师德行为处理暂行办法》的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对教师职业道德规范内容也更熟悉了。现结合自己教育工作生涯，经跟大家一起学习、讨论和评议，将自己的学习心得总结如下： 《中小学教师违反师德行为处理暂行办法》作为一个制度，能很好地在教师日常工作生活起到警醒作用，促进教师道德及教学提升。近年来一系列教师违反师德甚至是社会道德的现象严重损害了教师整体形象，破坏了原来神圣的师生关系。作为教师，其社会责任重大，其一言一行都有可能影响到祖国的下一代。因此，《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的出台，是对教师的职业行为都提出更高的伦理道德要求，是重视教育的国家采取的必要措施。 教师是知识的化身，是智 慧 的灵 泉 ，是道德的典 范，是人格 的楷 模 ，是学子 们 人生可靠 的引 路 人。换 而 言之 ，教师是学生美 好心灵 的塑 造 者 。因此，我时 刻 以 "德高为师，身正 为范"这八 个字 提醒自己。无 私 奉 献 、以 德立 教、以 身示 教，用高尚 的人格 为每 颗 纯 洁 心灵 的塑 造 而 竭 尽 全 力 。 一、要热 爱 教育事 业，要对教学工作有鞠 躬 尽 瘁 的决 心 既 然 我们 选 择 了教育事 业，就 要对自己的选 择 无 怨 无 悔 ，不 计 名 利 ，积 极 进取，开 拓 创 新 ，无 私 奉 献 ，力 求干 好自己的本职工作，尽 职尽 责地完 成 每 一项 教学工作，不 求最 好，但 求更好，不 断 的挑 战 自己，超 越 自己。 二 、加 强 政 治 学习，不 断 提高政 治 素 养 。 本人系统 的学习了《义务 教育法》、《教师法》、《教育法》、《未 成 年人保 护 法》等 法律 法规文件，按 照 《中小学教师职业道德规范》严格 要求自己，奉 公 守法，恪 尽 职守 ，遵 守 社会公 德，忠 诚 三 、加 强 道德素 养 ，塑 造 人格 魅 力 。 学识只 能满 足 学生一时 的求知愿 望 ，真正 打 动 学生内心的，是人格 和道德的力 量 。这力 量 才 是长 久 的，它 将影响学生的一生，是学生未 来的立 身之本。因此，就 对学生一生的影响来讲 ，学识、权 力 、...
