大众传播学 媒介与任何社会的关系（段京肃） 论述题居多 单元一 媒介 符号 人 媒介的定义： 1 ，甘惜分编的《新闻学大辞典》中，对媒介解释是，用表达含义的静态或动态的任何物体或物体排列。这里对媒介的认识仍然是从符号、符号排列规则和顺序、负载符号的物理材料这几个角度认识媒介的。没解释从属于人类活动的、没有自身的生命力和主动性的工具。 2 ，该书对“传播媒介”的解释更加直截了当：“传播意义上的媒介，是指承载传递信息的物理形式。所为传播媒介的物理形式包括物质实体和物理能。物质实体指文字、印刷品、通讯器材等；物理能指电波、光波、声波等。传播媒介是传播赖以实现的中介，是传播活动中具有内在特性与规律的客观存在，对社会的发展起着直接而有力的影响”。 3 ，郭庆光认为：“传播媒介大致有两种含义：第一，它指信息传递的载体、渠道、中介物、工具、技术手段；第二，它指从事信息的采集、加工制作和传播的社会组织，即传播机构。”这是对传播媒介一种比较全面的认识。（本书作者认同的观点） 传播学是2 0 世纪 4 0 年代在美国形成的 本书倾向于以媒介和人与社会的关系为中心认识大众传播活动。 为什么说“人是符号的动物”： 人之所以又别于动物界，其核心标志是人类在创造、使用符号进行信息传播方面的独特能力。关于符号和人类社会的关系，文化人类学家怀特说：“符号是一切人类行为和人类文明的基本单元，”“一切人类从来都是在使用符号中产生的。正是符号把我们的猿类十足转变成人，赋予他们人性。只有通过使用符号，全部人类文明才得以产生并获得永存。 符号与媒介对早期人类的影响： 1 ，最重要的首先是满足了人的个体与个体之间的相互交流、配合行动的需要，因此才使得原始人具备了共同性的条件，进而使原始人的意义整体的形式同大自然抗争，保证了人类种群的生存、扩大、发展。 2 ，其次是给了原始人提供了进行抽象思维的材料，人类的思维拜摆脱了众多具体事物的物理形态的依赖，是人的大脑使复杂化方向发展，这种复杂化的思考为人类进行创造性劳动提动了必要条件。 3 ，再次给人类保存信息、保存生产生活经验创造了基本方式，以口耳相传的方式不仅是信息具备了公式传播的可能，也是信息具备了历时性传播的可能。4 4 ，最后是使得人类之间有了深层次感情沟通的能力和手段，许多物质层面的信息得以通过各种符号进行传播，进而使人类的生活更加丰富多彩，使人类之间的合作与沟通更...
