1 学前教育学期末综合复习题 一、填空题 1．一般而言，学前教育学的产生和演变过程大体上可以分为孕育阶段、萌芽阶段、_______和发展阶段
2．在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主要特点有______、完备化和理论化
3．福禄培尔把儿童的教育场所称之为“Kindergarten”，意为______
4．卢梭的教育类代表作是_________
5．在学前教育学的发展史上，我们将 16世纪之前称为学前教育学的
6．在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有_____和朱熹
7．标志着学前公共教育思想的诞生的是________的学前教育观点
8．我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园是由_____ 创办的
9．世界上第一本学前教育专著是
10．从范畴上来分，学前教育功能可以分为个体功能和_____
11．学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和结果，它的决定因素是
12．学前教育的______是指学前教育理想的功能，它是对个人和社会具有积极的正功能
13．教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、潜在层次和_____
14．对学前教育投资的经济效益进行评价时可以从数量指标和_____两个方面来进行
15．狭义上的学前教育效益是指
16．从狭义上来说，学前教育效益是指育人效益，而从广义上来讲学前教育效益是指___
17．学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和
18．个人教育投资的成本包括教育费用和_____
19．学前教育对社会的期望功能主要包括政治功能、_____ 、文化功能和家庭功能
20．幼儿园对学前儿童发展产生影响的因素主要有模仿、___ 以及教师的期望和要求等三方面
21．学前教育在人生中的作用主要体现在学前教育对人的内在发展和____ 的影响
22．在我国，学前教育包括三个方面，即
