第1页（本章共9 页） 内 容 备 注 课 题： 廉颇蔺相如列传 教学目标： 1.掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。 2.领会史传作品在选材、布局和揭示人物性格方面的特点。 3.认识廉颇蔺相如的思想品格；学习他先国后私的爱国主义 精神以及廉颇严于律己，有错就改的精神。 重点难点： 1.归纳文中重点词语、语法现象和特殊句式；学习辨析词义，判断文言特殊语法现象、特殊句式的方法。 2.欣赏文中个性化的对话描写。 教学方法：诵读法、归纳法、“引导—探究”学习法。 课时安排：三课时。 教学过程： 第一课时 一、导入 他是一位史学巨子，又是一位文学奇才。只因仗义直言，却身受酷刑。在肉体与精神的双重巨创之下，他发愤著书，写出了千古不朽的史家绝唱——他就是我国西汉 时期 伟 大 的史学家、文学家和思想家司 马 迁 。他呕 心 沥 血的创作结 晶 《 史记 》 是我国第一部 记 传体通 史，被 鲁 迅 称 为 “史家之绝唱，无 韵 之《 离 骚 》 ”。在上 个学期 我们 学习了他《 史记 》 中的一篇 作品《 鸿 门宴 》 ，这 一节 课我们 再 来 学习《 史记 》 中另 一篇 作品《 廉颇蔺相如列传》 。二 、解 题 1.作家作品： 第 2页 （ 本 章 共 9 页 ） 司 马 迁 （ 约 前 145～ 约 前 90） 西 汉 著 名 史 学 家 、 文 学 家 和 思 想 家 。 字 子长 ， 夏 阳 （ 今 陕 西 韩 城 南 ） 人 。 其 父 司 马 谈 是 一 位 博 学 多 闻 的 学 者 ， 任 汉 朝太 史 令 （ 掌 管 起 草 文 书 、 编 写 史 料 ， 兼 管 国 家 典 籍 、 天 文 历 法 的 官 职 ） ， 司马 迁 少 年 时 代 就 受 到 良 好 的 家 庭 教 育 。 20 岁 以 后 ， 司 马 迁 遍 游 祖 国 南 北 ， 考察 风 土 人 情 、 文 物 古 迹 、 搜 集 史 料 、 研 究 社 会 ， 为 他 以 后 创 作 《 史 记 》 准 备了 丰 富 的 材 料 。 元 封 三 年 （ 前 108） ， 司 马 迁 继 父 职 ， 任 太 史 令 ， 得 以 博览 皇 家 珍 藏 的 大 量 图 书 、 档案和 文 献， 为 《 史 记 》 的 写 作 提供了 丰 富 的 资料 。公元 前 98 年 ， 李陵兵败投降了 匈奴，...
