《心理健康教育培训》心得体会范文10 篇 《心理健康教育培训》心得体会 篇 1 “教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。我有幸参加了嘉定区教师进修学院组织的心理健康教育培训，对我来说，这次的培训意义重大，对我今后的工作具有很大的帮助。本次培训我很认真的听了多位专家老师的理论课，还有课上与课下的交流，让我受益匪浅，特别是在这个过程中结下的深刻友谊，让我有了扬帆起航的足够信心和力量。以下就是我在这次培训活动中以及对于未来的一些所思所想。 一、 心理健康教育的重要性 通过本次学习，更加深刻地意识到在小学生中开展心理健康教育的重要性与迫切性。调查表明，学生中存在着心理异常、患有心理疾病的为数不少。学生心理健康问题主要表现为：学习与考试焦虑、心理承受力脆弱、人际 交往 障 碍 、性格 孤 僻 抑 郁 、自卑 心理严 重、对新环 境 不适 应等 等 ，并 且 在近 几 年 呈 上升 趋 势 ，学校 心理健康教育越 来越 被 重视 。可 是，不正 确 的关 注 ，反 而 引发 一些不必 要的麻 烦 甚 至 更严 重的后果 。心理健康教育应该 是预防 为主的，面 向 的是全 体学生，不应该 只 针 对心理有问题的学生；心理健康教育与德 育工作应该 是有他 们 的各 自 作用 的； 不应把 心理 健 康 教 育 简 单 地 理 解 为 一 门 增 加 学 生 负 担 的 学 科 ， 而 应 该 具 有促 进 学 生 各 方 面 健 康 成 长 的 独 特 功 能 ； 心 理 健 康 教 育 是 一 个 长 期性 发 展 过 程 ， 所 以 对 学 生 的 心 理 问 题 不 应 该 简 单 地 下 结 论 ， 要 有科 学 的 方 法 ， 要 具 有 专 业 资 格 的 人 来 实 施 ； 心 理 健 康 教 育 不 应 只是 心 理 健 康 教 师 个 人 的 责 任 ， 是 我 们 大 家 共 有 的 责 任 ； 心 理 健 康教 育 不 是 要 你 生 搬 硬 套 理 论 ， 不 要 我 们 教 师 诚 惶 诚 恐 ， 而 应 该 是讲 究 艺 术 ， 心 理 健 康 教 育 实 施 方 式 应 该 是 形 式 多 样 ， 时 时 处 处 注意 的 问 题 。 二 、 学 习 的 目 的 在 于 学 以 致 用 和 实 践 。 心 理 健 康 教 育 工 作 是 一 个...
