下载后可任意编辑学习雷锋做有道德的人辅导老师先进事迹(精选多篇) 第一篇:学习雷锋做有道德的人辅导老师先进事迹 学习雷锋做有道德的人辅导老师先进事迹 雷锋,是一个响亮的名字,一种精神的象征!他用自己短暂的 22 年的生命留下了许多发人深醒的故事,谱写了一部无比壮丽的人生诗篇,树起了一座令人景仰的精神丰碑, 1963 年 3 月 5 日,毛泽东同志亲自题词:“向雷锋同志学习。”全国掀起学习雷锋的高潮,此后,每年的 3 月 5 日,便成了全民学雷锋的日子。如今,半个世纪过去了,大家依旧怀念他,仰慕他,学习他。在我校开展学雷锋的日子里,我提倡学生从身边做起,从一点一滴做起,严个要求自己养成良好的习惯,陪养高尚品行,在家庭做个好孩子; 在学校做个好学生; 在社会做个好少年。我的具体做法如下: 一、学雷锋不是挂在嘴上,而是落实到行动上。 1、每天利用课前时间向学生广泛宣传学习雷锋的意义和具体要求。 进入 21 世纪,人民的生活水平日益提高,深化开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,已然成为社会需要,时代的呼唤,所以,作为新时代的青少年,我们应当做到: 第一,学习雷锋的坚定信念,爱党、爱国、爱家,放眼未来,立志做中国特色社会主义的合格建设者和接班人。 第二,学雷锋的助人为乐,帮助别人,欢乐自己,做一个新时代好公民,做一个对社会有益的人。 第三,学习雷锋的“钉子精神”,努力学习,善于思考,学会真本领,做一个对国家建设有用的人。 第四,学雷锋的勤俭节约,从现在做起,从你我做起,树立正确的生活观念,弘扬优秀传统,争做实现民族复兴,国家强盛的栋梁之才。 第五,学习雷锋的求实创新,锐意进取,自强不息,为国家富强和民族昌1下载后可任意编辑盛做出自己的贡献。 2.利用班级黑板报宣传和表彰学生学雷锋的先进事例,利用学生干部记录,鼓舞学生争取当活雷锋。班级成立有宣传小组,专门负责收集学雷锋见行动的事迹,及时写出表扬稿公布在班级黑板报上,较为典型的就上报到学校,通过校园广播进行表彰,班级每周一小结,每月一总结,学习小组之间进行竞争,学期结束,三好、优秀、先进奖均与平常“学雷锋做有道德的人”挂钩,受学校及学校以上表彰的优先。 3.利用日记记录鞭策学生在家庭和社会上做好事。我要求学生写好自己的学习和生活日记,每周每人不少于三篇,老师每周一抽查一部分学生的,而且,日记要具备真实性,否则,不算数。这样,既掀起了学生们学雷锋的...