下载后可任意编辑学习雷锋做有道德的人辅导老师先进事迹(精选多篇) 第一篇：学习雷锋做有道德的人辅导老师先进事迹 学习雷锋做有道德的人辅导老师先进事迹 雷锋，是一个响亮的名字，一种精神的象征！他用自己短暂的 22 年的生命留下了许多发人深醒的故事，谱写了一部无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的精神丰碑， 1963 年 3 月 5 日，毛泽东同志亲自题词：“向雷锋同志学习。”全国掀起学习雷锋的高潮，此后，每年的 3 月 5 日，便成了全民学雷锋的日子。如今，半个世纪过去了，大家依旧怀念他，仰慕他，学习他。在我校开展学雷锋的日子里，我提倡学生从身边做起，从一点一滴做起，严个要求自己养成良好的习惯，陪养高尚品行，在家庭做个好孩子； 在学校做个好学生； 在社会做个好少年。我的具体做法如下： 一、学雷锋不是挂在嘴上，而是落实到行动上。 1、每天利用课前时间向学生广泛宣传学习雷锋的意义和具体要求。 进入 21 世纪，人民的生活水平日益提高，深化开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，已然成为社会需要，时代的呼唤，所以，作为新时代的青少年，我们应当做到： 第一，学习雷锋的坚定信念，爱党、爱国、爱家，放眼未来，立志做中国特色社会主义的合格建设者和接班人。 第二，学雷锋的助人为乐，帮助别人，欢乐自己，做一个新时代好公民，做一个对社会有益的人。 第三，学习雷锋的“钉子精神”，努力学习，善于思考，学会真本领，做一个对国家建设有用的人。 第四，学雷锋的勤俭节约，从现在做起，从你我做起，树立正确的生活观念，弘扬优秀传统，争做实现民族复兴，国家强盛的栋梁之才。 第五，学习雷锋的求实创新，锐意进取，自强不息，为国家富强和民族昌1下载后可任意编辑盛做出自己的贡献。 2.利用班级黑板报宣传和表彰学生学雷锋的先进事例，利用学生干部记录，鼓舞学生争取当活雷锋。班级成立有宣传小组，专门负责收集学雷锋见行动的事迹，及时写出表扬稿公布在班级黑板报上，较为典型的就上报到学校，通过校园广播进行表彰，班级每周一小结，每月一总结，学习小组之间进行竞争，学期结束，三好、优秀、先进奖均与平常“学雷锋做有道德的人”挂钩，受学校及学校以上表彰的优先。 3.利用日记记录鞭策学生在家庭和社会上做好事。我要求学生写好自己的学习和生活日记，每周每人不少于三篇，老师每周一抽查一部分学生的，而且，日记要具备真实性，否则，不算数。这样，既掀起了学生们学雷锋的...
