补墙问题教案VIP专享

哎呀！墙上有个洞！——补墙问题河南省濮阳市清丰县高堡乡英满城小学王艳着教学内容：人教版一年级下册第一单元补墙问题教学目标：1.学生在故事中，感受到数学的有趣和有用；2.让学生通过观察，认识砖墙的排列规律，并讨论归纳总结出解决“缺了几块砖”问题的方法。3.在轻松愉快的故事中，培养学生的思维推理能力，学习“做人”的道理。教学重点、难点：认识砖墙的排列规律，学习并掌握解决“缺了几块砖”补墙问题的方法。教学过程：一、情境导入师：孩子们好。哎呀！墙上有个洞！墙上有个洞应该找建筑师呀，这是数学课吗？一会儿你就知道了！二、讲授新课1、故事导入师：我先给同学们讲一个故事，故事的名字叫《谁是偷糖贼？》。谁是偷糖贼呢？请想当小侦探的同学揪揪自己的耳朵，然后坐正自己的身体，不要放过故事中任何一个小细节。（学生都坐正身体后，开始讲故事）2、在故事中探索用“算一算”的方法解决问题故事：甜蜜蜜糖果屋的小熊老板要去旅行，又怕关门后大家吃不到甜蜜蜜的糖果，就想招一个代理老板，除了工资外，每天还可以免费吃一颗糖。狐狸美岛通过精彩的就职演讲获得了这个甜蜜的工作。“美岛，记住，每天只能吃一颗哦！”小熊老板出门前叮嘱道，“吃多了会牙疼的。”美岛点头答应，可是，小熊老板刚一离开，美岛就开始大吃起来。10 天后，小熊老板回来了，甜蜜蜜糖果屋的糖果所剩无几。哎呀！墙上有个洞！”美岛尖叫着带小熊老板去看，“一定是偷糖贼干的！”问：大家想一想，谁会是偷糖贼呢？学生简单答之后，请同学们继续听故事。）小熊打了报警电话，汪汪探长很快就来了，看了看墙洞说：“少了 18 块砖。”美岛带领汪汪探长到屋里查找线索，在花瓶上发现了一个脚印。汪汪探长看了看说：“看上去是一只老鼠的脚印。”美岛得意地说：“一定是飞鼠贼！”“是美岛！墙是你拆的，脚印是你伪造的！”汪汪探长冷笑着说，“飞鼠贼需要挖这么大的洞吗？”美岛吓得打了个哆嗦，连忙认错：“对不起，小熊老板。我错了，我吃了太多的糖，不知道怎么交代就想了这个馊主意。”“知错就改，还是好孩子。”小熊老板摸摸美岛的头说，“你去请猩猩建筑师来把墙补好吧。”小熊老板用拍立得相机拍了张照片给美岛，美岛拔腿就跑，他想：哎呦呦！汪汪探长怎么那么快就知道了缺几块砖？小熊老板也很好奇，汪汪探长微笑着说：“我是算出来的。”（提问：大家知道汪汪探长是怎么算出来的吗？小探长们，请你们认真观察这面墙，分组谈论并汇报）教师引...