下载后可任意编辑新课程理念下小学美术教育教学改革与创新新课程理念下小学美术教育教学改革与创新 摘 要：绘画是小学生最喜爱的活动形式，也是表达思想的一种方式，有利于培育学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和制造能力。在新课程理念下，如何使学生在每一节美术课中兴趣盎然、体味美感、激发想象、创新作品，进而达到全面提高学生素养的教育目标，是每一位美术老师面临的严峻课题。 关键词：新课程 小学美术 教育教学 改革与创新 美育，是素养教育中的重要任务，它同素养教育中的其他形式的教育存在相互促进、相互补充、共同进展的关系，提高审美教育会使学生由被动地接受思想品德教育到主动地达到心灵境界的转化，可以提高学生对科学美的感知能力，达到培育学生个性、制造力的目的。 一、新课程理念下小学美术教育教学的重要性 首先，小学阶段是每个孩子美感启蒙的重要时期，这个时期的美术教学必须承担这一启蒙重任。与以往应试教育背景下的小学美术教育相比，现今的美术教育抛弃了“填鸭式”的僵硬方式，更加注重学生全方面的均衡进展。在带领学生掌握基本的美术知识技能之余，更加着眼于培育学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和制造能力。 其次，小学美术教育通过营造一个开放性的大课堂，运用美术语言手段去感受、理解和制造美，从而引导学生形成正确的审美情趣，并培育学生的爱国主义情感和良好的品德、意志，最终促进学生全面和谐的进展。 最后，在物质文明和精神文明进展的今日，素养教育背景下的小学美术教育契合了时代进展的新要求，是小学教育中不可忽视的一个部分。现阶段，小学美术教育必须紧密贴合素养教育的背景，充分彰显其在教育进程中的显著作用。 二、新课程理念下小学美术教学改革与创新的对策 1.制造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和欲望。兴趣是学生最好的老师，老师应适当制造良好的课堂氛围，创设情境，能很好的激发学生的学习1下载后可任意编辑兴趣和欲望，使学生全神贯注，积极思考。游戏是儿童生活中不可缺少的组成部分，适当运用游戏于课堂教学中能活跃课堂气氛，调动学生的学习兴趣。例如在人教版六年级上册《遨游太空》一课中，笔者先作这样的引导：你们喜爱动画片中的外星人吗？然后找几名同学戴着动画片中外星人的头饰出场，把自己想象成在太空中，乘着自己喜爱的飞船在飞来飞去。学生在这种游戏活动中展开了生动的想象，仿佛已经置身于太空的游乐之中。在轻松愉悦的氛围中学习...
