下载后可任意编辑时事入题意蕴丰时事入题意蕴丰 公元 20XX 年 5 月 12 日 14 时 28 分——人类将永远铭记这个时刻。 一场特大地震，突袭了四川，震动了全国，震惊了世界。 从那一刻起，一些陌生的地名反复出现在我们眼前：汶川、北川、映秀……从此，这些地方就揪紧了你我的心。网络上每一条惊人的短讯，电视里每一句动情的话语，断壁残垣下每一束渴求的目光，无不震撼着你我的灵魂，无不令人潸然泪下！ 从那一刻起，一切都有了再认识。从第一时间亲临现场指挥救灾的总理，到第一支翻山越岭突进汶川的军队；从一支支空降灾区的伞兵，到一批批赶赴救援的志愿者；从一笔笔饱含真情的捐助，到一场场撼人心魄的义演……大灾面前，我们民族的大善大爱、大情大义、大智大勇瞬间得以集合；国家的意义，子弟兵的内涵，同胞手足的概念，一次次在你我心中刷新！ 20XX 年 5 月 19 日，国殇祭奠日。这一天，警笛长鸣，国旗半降，行人驻足，举国同悲——所有中国人都为遇难同胞做起了“头七”。我们明白，越是危难时刻，越需要镇定、勇气与爱心；越是危难时刻，越凸显中华民族的团结、坚强和伟大！ “汶川加油！四川加油！中国加油！”生生不息的坚韧和不屈，穿透内心的阴霾，划过震后的废墟，向未来传递出无限的希望！ 1﹒给下列加点字写上正确的拼音。（2 分） 铭（）记陌（）生断壁残垣（）潸（）然泪下 2﹒下面是一副“抗震救灾”对联的上联，请对出下联（宽对即可）。（2分） 上联：手拉手众志成城抗震救灾 下联：□□□□□□□□□□□ 3﹒请给下面一则新闻加上标题（不超出 12 个字）。（2 分） “5·12”汶川大地震中幸存下来的孩子是灾区未来的希望，他们还有几十1下载后可任意编辑年的人生路要走。然而，痛失亲人的哀痛，噩梦般的经历，不可能不在孩子们的心里留下难忘的阴影。因此，如何帮助灾区的孩子走出震后梦魇，成了一项急迫的工作。5 月 22 日，数十名心理专家从不同地方飞抵灾区，在儿童节来临之际与孩子们面对面，进行心理疏导，为他们幼小的心灵“减震”。 □□□□□□□□□□□□ 4﹒请根据提示和上下文用诗文原句填空 。（6 分） （1）地震发生时，不少人为救他人英勇赴死，感动天地，正如孟子所说：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。____________________，____________________。” （2）大灾之后，有的亲朋离散，至今仍无音讯，让我们用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句“________...
