中学信息技术课程开展情况的调查报告 一 中学信息技术课程开设的重要性 21 世 纪 是 高 度 信 息 化 的 社 会 ， 不 能 为 学 生 适 应 信 息 化 社 会 的 学 习 、 工 作 、 生 活 与 竞 争的 需 要 提 供 支 持 ， 就 会 使 学 生 被 信 息 化 社 会 所 淘 汰 。 中 学 信 息 技 术 课 程 的 主 要 任 务 就 是 培 养学 生 对 信 息 技 术 的 兴 趣 和 意 识 ， 让 学 生 了 解 和 掌 握 信 息 技 术 基 本 知 识 和 技 能 ， 了 解 信 息 技 术的 发 展 及 应 用 对 人 类 日 常 生 活 和 科 学 技 术 的 深 刻 影 响 。通 过 信 息 技 术 课 程 使 学 生 具 有 获 取 信息 、 传 输 信 息 、 处 理 信 息 和 应 用 信 息 的 能 力 ， 教 育 学 生 正 确 认 识 和 理 解 与 信 息 技 术 相 关 的 文化 、 伦 理 和 社 会 等 问 题 ， 负 责 任 地 使 用 信 息 技 术 ； 培 养 学 生 良 好 的 信 息 素 养 ， 把 信 息 技 术 作为 支 持 终 生 学 习 和 合 作 学 习 的 手 段 ， 为 适 应 社 会 的 学 习 、 工 作 和 生 活 打 下 必 要 的 基 础 。 中 学信 息 技 术 课 程 的 开 设 ， 不 仅 是 社 会 发 展 的 必 然 要 求 ， 而 且 也 是 个 人 发 展 的 必 然 要 求 。 素 质 教 育 的 核 心 是 创新精神和 实践能 力 。 信 息 技 术 课 程 的 开 设 有 利于创新精神和 实践能力 的 培 养 ，使 信 息 技 术 课 程 成为 实施素 质 教 育 的 切入点。并且 未来的 社 会 是 终 身学 习 的 社 会 ，信 息 技 术 课 程 能 使 未来的 社 会 成员具 备利用 各种信 息 工 具 和 各类 信 息 资源进行学 习 的 能 力 , 这样才能 有 利于人 的 素 质 不 断发 展 。 对 学 生 的 终 身发 展 起到了 一定的 积极作 用 。 信 息 技 术 课 程 的 一个 重要 功能 是 通 过 这门课 程 的 学 习 ， 通 过 信 息 技 术 这门课 程 的 学 习 ， 使 学生 能 够提 升公民的 信 息 素 ...
