人因工程实验报告 实验名称:注意力集中实验 实验时间:2 0 1 2 年1 1 月1 9 日 报告撰写人姓名:曹一然 报告撰写人学号:1 0 1 2 7 9 0 0 2 实验小组成员:曹一然 陈新 一.【实验说明】 测试注意力集中的能力
二.【实验目的】 1
测试在不同跟踪对象、不同测试时间和不同转速下的注意集中能力
(通过成功时间与失败次数两项指标反映) 2
你认为集中学习与间时学习那种方法更能提高追踪学习效果,请通过实验证明你的猜想
三.【实验仪器】 采用 BD-Ⅱ-310 注意力集中能力测试仪
本仪器可测定被试的注意集中能力,并可作为视觉—动觉协调能力的测试与训练仪器
仪器由一个可换不同测试板的转盘及控制、记时、记数系统组成(见图)
转盘转动是测试板透明图案产生运动光斑,用测试棒追踪光斑,注意力集中能力的不同量将反应在追踪正确的时间及出错次数上
主要指标: 1
定时时间: 1--9999 秒; 2
正确、失败时间: 范围: 0--9999
999 秒, 精度: 1ms 3
最大失败次数: 999 次 4
测试盘转速: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 转/分九档 5
测试盘转向: 顺时针或逆时针 6
数字显示: 8 位 7
测试棒: L形, 光接收型 8
测试板: 3 块可方便调换, 图案为圆点、等腰三角形、正方形 9
干扰源: 喇叭或耳机噪音, 音量可调 10
箱内光源: 环形日光灯, 22W 11
外形尺寸: 320×320×140 mm 12
微型打印机及其专用电源(选购):用于输出实验数据, 可打印实验条件, 正确、失 败时间(全部 0
001 秒位), 失败次数
串口,波特率 1200
四.【实验步骤】 为了防止环形日光灯管在运输中造成损坏,仪器发货时灯管及启辉器单独包装
仪器首次使用时,需