人教新课标七年级语文下册第一单元作业设计 1 从百草园到三味书屋 ●作业导航 1.了解鲁迅生平； 2.整体感知文章内容，理解文章思想内涵； 3.学习阅读文章的技巧； 4.根据上下文理解文章中重要句子。 一、基础部分 1.判断下面加点字注音的正误。正确的打“√”，错误的纠正到后边括号内。 菜畦．xī（ ） 竹筛．shāi（ ） 觅．食 nì（ ） 蟋．蟀 xǐ（ ） 鼎．沸 dǐnɡ（ ） 确凿．záo（ ） 2.下面加点的注音或解释均有一个有错误，把序号写在后面括号里。 （1）A.确凿．（zuî） B.倜．（tì）傥 C.轻捷．．（轻快） D.缠．（chán）络（ ） （2）A.消释．．（溶解） B.盔．（kuī）甲 C.秕．（bǐ）谷 D.书塾．（shǔ）（ ） （3）A.珊瑚．（hú） B.收 敛．（jián） C.菜畦．．（菜地 ） D.斑 蝥．（máo）（ ） （4）A.系 绳．（jì） B.诧．异（惊奇） C.方正．．（淳朴） D.骨髓．（suǐ）（ ） 3.将下面每组四个字分别填入相应句中。 （1）葚 湛 堪 斟 ①我们看到了李宁精__________的体操表演。 ②秦始皇兵马俑__________称世界珍奇。 ③桑__________比覆盆子味美。 ④请你__________酌一下，怎样改这篇文章。 （2）荚 夹 颊 狭 ①豆类植物的果实叫__________。 ②张飞鸟的两__________是白色的。 ③这是__________义的理解。 ④两条直线相交可以形成一个__________角。 4.依照文学常识或课文内容填空。 （1）《从百草园到三味书屋》选自《___________》。作者鲁迅，本名__________，字__________，是我国伟大的无产阶级__________家、__________家和__________家。他的著作很多，有__________、__________、__________、__________等，都收 在《 》里。 （2）不必说 ， ， ， ；也不必说 ，___________；___________。单是 ， 。 阅读下文，完成 5~8 题。 “我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许．．是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许．．是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许．．是因为站在石井栏上跳了下来吧„„都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade, 我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！” 5.回忆原文，本段文字在全文结构上的作用是（ ） A.点明主题 B.承上启下的过渡 C.总结百草园的生活 D.引起思考 6.选择能够准确体现“也许”这一词语意思的一项（ ） A.表达...
