关于留守儿童亲情聊天室运行状况的调查关于留守儿童亲情聊天室运行状况的调查儿童是祖国的未来，民族的希望。然而，随着越来越多的人外出打工，农村留守儿童也越来越多，由于长期与父母分离，孩子们在生活、学习、教育、心理、品行安全等方面都存在着不同程度的发展问题，亟待引起全社会的关注和解决。宝应县曹甸镇党委、政府对留守儿童问题高度重视，一直在积极探索和完善关爱留守儿童工作机制，对留守儿童的生活、学习等方面给予特别关注和优先照顾，想方设法消除其孤寂的心理，让他们与正常的儿童一样健康茁壮成长。**村是镇关村现有留守学生76名，20XX年7月在镇党委政府、文体站的资助下，新建了“妇女儿童之家”20XX年获得省级妇联儿童之家荣誉称号，20XX年创建了留守儿童“亲情聊天室”，为孩子与父母架起沟通和享受亲情的桥梁。一、亲情聊天室运行状况一是亲情聊天室目前现状。**镇中心小学的“亲情聊天室”于20XX年9月21日正式成立，室内安装了8台电脑（县镇计生部门无偿提供），每台电脑都安装了视频和麦克风，室内配有2名专职老师管理人员。二是亲情聊天室工作开展。学校根据实际情况，每周安排至少3次，每次长达30分钟左右的视频亲情聊天，确保每名留守儿童每月至少能与父母进行一次视频亲情聊天（除父母没有上条件的20名左右），弥补孩子对父爱母爱的渴望和期待，为孩子们创造一个愉快的成长环境。三是亲情聊天室活动安排。学校通过家校通与家长取得联系，安排好每周具体时间，让家长提前协调、安排好工作，确保聊天时间有保证，能正常顺利进行。周二下午由一、四年级的留守儿童聊天，周三下午由二、五年级的留守儿童聊天，周四下午由三、六年级的留守儿童聊天。二、日常的管理一是建立制度。学校建有聊天室的规章制度与细则，要求教师、管理员、学生都要遵守各自的规章制度。教师方面，要给予学生足够的理解和包容，与父母“见面”谈话保证时间，并能做到学业不耽误；管理员要按时上岗，做好聊天室学生的监督管理工作，把关好聊天内容，控制好聊天时间；学生进入聊天室后，做到爱护电脑公物、上时不嬉戏打扰、不相互影响、珍惜与父母沟通的大好机会，要真心真情等。二是规范档案。学校党支部负责建有留守儿童个人档案资料与成长记录。为了采集到留守儿童的信息，学校由党支部通过各班班主任摸清建立好留守儿童的信息，包括有个人的QQ号、家长的QQ号、家长的联系电话以及外出地址等。三是专人管理。落实了2名专职老师负责此项工作，其中聊天室管理和留守儿童心理辅导由1名老师负责，电脑的维修、留守儿童的聊天工作资料整理由1名老师负责，确保聊天室有人管、保证效果。三、活动开展一是留守儿童正常开展聊天活动。按照制定的计划安排，学校留守儿童正常参加与父母的聊天活动，正常记载孩子与父母的聊天内容和当时的心态，掌握他们的思想和心理动态，以便今后有针对性的开展教育、辅导和引导工作。二是组织开展系列活动。第一，组织大学生村官志愿者、络文明志愿者等，开展志愿帮扶活动，让志愿者们不定期与留守儿童开展结对帮扶活动，大朋友与小朋友进行手拉手。如去年的5月份，组织络文明志愿者对留守儿童进行微博的指导，引导他们开展文明传播，从小养成讲文明、守礼仪的好习惯。同时，在每年的暑寒假，传统节日如端午节、儿童节、国庆节、元旦节等，与他们开展趣味活动。第二，开展文艺表演活动，以实际成效向在外的父母汇报。20XX年9月份，学校“星星点灯”留守儿童合唱团收到了中央电视台综艺频道《**》栏目组的邀请函。他们编排的歌舞《**》经过层层选拨，终于获得央视导演的认可，于20XX年9月25日赶赴北京参加中央电视台综艺频道《**》栏目组的节目摄制工作。这是该校仍至宝应县教育战线历史上的一件大喜事。三是发挥乡村少年宫作用。组织乡村少年宫的优秀学生代表，到亲情聊天室向留守儿童现身说法，以身边人为典型、为示范，特别是选择一些心里健康、阳光学习上有良好的学习方法以及独立性比较强的孩子，与留守儿童进行结对帮扶，不仅在学习上帮助，还要在心里上、生活上给予一定的帮助，共同营造积极向上的浓烈氛围。四、存在的问题自“亲情聊天室”活动正...
