下载后可任意编辑浅谈幼儿德育教育教学的重要性浅谈幼儿德育教育教学的重要性 摘要：幼儿的品德教育是一个长期的过程，它既是纵向延伸的，也是横向联系的，可以散见于幼儿的一日生活中的各个环节中，作为老师的我们要善于把握德育的时机，将品德教育渗透于一日生活中的各个环节，用正面引导积极鼓舞的方法，正确地加以教育引导，培育他们良好的思想道德品质，使他们能够健康、茁壮地成长。同时，身为一名幼教工作者，要牢固树立正确的教育思想，坚持面对全体幼儿，以培育和造就未来合格公民为已任，求真务 实，埋头苦干，不断创新德育工作方式，在加强和改进幼儿思想道德建设中发挥重要作用。 关键词：幼儿；德育教育教学；重要性 幼儿的德育工作有一定难度，所以作为一名幼教工作者要对幼儿充满爱心 ，用爱的纽带联结师生关系、同伴之间和谐的环境气氛，使幼儿情感得到和谐完美的进展，同时，要针对幼儿年龄特点，探究幼儿德育渗透规律，把德育工作做得更好。 “播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。”这句谚语阐释了品德的重要，古人云“少成若天性，习惯成自然，”就是小时候养成的行为习惯就像与生俱来的一样，长大了都不会轻易改变，因此，作为幼儿园老师应重视幼儿期对孩子进行的品德教育，完善其人格魅力，使其成为已个品德高尚、对社会有用的人。 一、老师素养影响幼儿德育 幼儿时期是人的思想、性格形成的关键时期，有关专家以为，人在幼儿阶段的可塑性最大，判定好与坏、善与恶的一些形象概念就是在这一阶段初步形成的。而老师则是幼儿最直接、最重要的引路人，在幼儿眼中，幼儿老师就是学习、效仿的榜样。从这个意义上讲，老师构成了幼儿思想道德的主力军。“老师是人类灵魂的工程师”正是要我们首先育人，其次教书，所以，身为灵魂工程师的老师要树立育人为本的思想、热爱幼儿、言传身教，为人师表，以高尚的 情操引导幼儿全面进展。 1下载后可任意编辑 二、寓德育于幼儿一日活动中 （一）教育幼儿文明团结、礼貌待人。 为培育孩子爱的情感，让他们学会“关爱”他人，懂得感恩，我们将思想道德工作渗透到幼儿一日生活当中，每时每刻对他进行教育：从幼儿早晨进园开始，教幼儿使用礼貌用语问好；晨间活动时，各班都对幼儿进行德育十分钟教育；在组织喝水时，教育幼儿排队接水，不推挤，不浪费水；区域活动时，让幼儿懂得团结友爱、互相帮助、相互 谦让、与人合作；户外活动前，领孩子们捡起院中飘落...
