下载后可任意编辑浅谈鄂西茶叶包装设计教学讨论浅谈鄂西茶叶包装设计教学讨论 摘要：以鄂西地区茶叶包装设计课程展开教学讨论，通过对鄂西地区茶叶包装设计的现状进行分析，从而提出包装设计课程中存在的问题，通过教学方法的讨论提出适合现阶段特产包装课程的教学流程及教学方法。引导学生在实际应用当中去体会本行业的特点，去掌握实际的操作能力的积极作用，启发学生的自主创新能力，为今后的就业和创业打下基础。 关键词：鄂西茶叶；包装设计；教学讨论 一、鄂西地区茶叶包装现状 鄂西就是指湖北的西部，包含襄陽、荆州、宜昌、十堰、荆门、随州、恩施、神农架 8 个市（州、林区）构成的圈域。鄂西的地域广袤，物产丰富，优越的气候条件孕育了各种奇珍异宝，尤其以茶叶为主，湖北的十大名茶大部分都出自鄂西。正是因为鄂西茶资源丰富，导致各类茶叶没有良好的定位，包装上缺乏特色，参差不齐，所以茶叶销售价格低廉，市场混乱不堪，加强地方特色茶业包装设计讨论有利于保护地域文化，推动地区经济的进展。 二、包装设计课程中存在的问题 1、教学手段单一 包装设计是一门多学科交叉的综合学科，虽然是艺术设计专业的主干课程 ，但是长期处于以教授为主的“封闭教学”模式，实践场地单一，缺乏高等院校之间的沟通沟通，特别是缺少与市场接轨的项目教学方式。传统教学模式基本是以学生个人为单位自行设计作品，这与市场中的团队协作设计有所出入。 2、缺少品牌观念 包装设计课程中的具体设计案例多由老师提出，教学脱离企业市场，缺乏实际品牌意识，学生在设计的时候常常找不到方向，缺乏品牌观念。 三、课题讨论的必要性 1、包装设计具有跨学科的特点，一个好的设计师应具有多方面横向知识的支撑。在具体设计项目引入课堂后，对于提高学生的综合素养具有积极的能动1下载后可任意编辑作用。在今后的课程环节安排上应该更多的兼顾创新意识和实践能力的培育，实现有用性和艺术性相结合的良 l 生进展。 2、课题的实施有利于提高学生的创新能力。创新能力是设计师的灵魂。合理地引导学生主动思考，学习和领悟创新设计的方法，对于提高学生的设计水平是很有帮助的。带领学生深化了解鄂西文化，分析当地品牌茶叶包装问题，让学生深刻了解包装的设计及制作流程，学习大量实践案例有助于打开学生的设计思路，提高其创新能力。 3、当今的大学生依赖心理较重，自主性和适应性差，缺乏创业精神；在现行教育体制下专业培育目标是塑造“专才...
