《赵州桥》教学设计 【教案背景】 1、 面 向 三 年 级 小 学 生
2、 学 科 : 语 文 3、 课 时 : 2 4、 课 前 准 备 : a、 多 媒 体 课 件
b、 课 前 师 生 搜 集 有 关 桥 的 资 料 和 相 关 素 材
【教学课题】 教 养 方 面 : 1
认 识 “县、 济、 匠”等10个生 字
会写“县、 设、 参”等14个字
能正确读写“设计、 参加、 雄伟、 全部、 横跨、 创举、 减轻、 冲击力、重量、 节省、 坚固、 美观、 石栏、 栏板、 精美、 图案、 前 爪、 回首、遥望、 双龙戏珠、 才干、 宝贵、 遗产”等词语
正确、 流利、 有 感情地朗读课 文 ,背诵自己喜欢的 段落
了解赵州桥 的 结构特点和 建筑特色
教 育方 面 : 感受赵州桥 的 神奇美丽,感受古代劳动人民的 智慧和 才干,激发热爱祖国文 化的 思想感情,增强民族自豪感
发展方 面 : 激发学 生 观察的 兴趣,培养 观察能力和 想象能力 【教材分析】 《 赵 州 桥 》( 人 教 版 三 年 级 上 册 ) 这 篇 说 明 性 的 课 文 , 向 我 们 介绍 了 赵 州 桥 的 雄 伟 、坚固和美观
课 文 语言准确, 简练, 又不乏生动
短短的 几百字, 不但写明 了 赵 州 桥 的 位置、设计者、建造年 代, 更重要的 是, 把赵 州 桥 的 外形特点清楚的 展现在人 们 眼前;然后讲这 样的好处:减轻冲击力, 节省石料;并对其设计的 美观加以描绘, 使人 们仿佛身临其境, 感受古代劳动人 民的 智慧和才干
这 篇 课 文 , 从建筑艺术这 个侧面, 介 绍 了 中华优 秀 的 传 统 文 化
通 过 学 习 这 篇 课 文 , 激 发 学 生强 烈 的 民族 自 豪 感和爱 国 情 绪
【学情分析】 三 年 级 的