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海淀区高三年级20152016学年第二学期期末练习

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1 / 11 海淀区高三年级学年度第二学期期末练习语文试卷一、 本大题共小题,共分。阅读下面的材料,完成题。材料一:千百年来, 城市一直承载着人类对美好生活的期盼和梦想。我们的城市怎样才能实现健康发展,真正成为经济增长的中心、生态涵养的容器、文明传承的薪火、百姓安居的乐园?梁思成先生的话或许能带给我们更多启示:“城市是一门科学,它像人体一样有经络、脉搏、肌理,如果你不科学的对待它,它会生病的。”城市不是钢筋水泥的简单堆砌,更不是社会资源的机械组合,而是一个有机组合的“生态系统”,有它吐纳呼吸的韵律、脉搏起伏的节奏和机体运行的规律。如果能科学的认识、 尊重并顺应规律, 就能促进城市健康运行;反之,城市发展就会出现严重的失调、失衡、失序等问题。比如, 有些地方,新区不断扩建,城市不断扩大,一圈地就是上千平方公里甚至几千平方公里, 表面上热火朝天,但由于某些建设项目脱离实际,最后要么沦为野草丛生的烂尾工程,要么变为毫无人气的闲置建筑。这说明城市发展脱离实际,人为大搞“建城运动”,只能是“摊大饼”式的盲目扩张。不尊重城市发展规律,缺乏按规律办事的保障制度,必然会造成严重的后果。在城市发展过程中, 我们难免会有水平不够、认识不清的问题,加之一些城市建设的决策者被一时的政绩或利益冲昏头脑,让“发展”为他们的任性埋单,使“大手笔”变成“大败笔”。城市作为人类文明的结晶,是人类进行经济、政治、文化等活动的中心。因此,城市建设要考虑到经济、政治等因素,也要考虑人口、资源、生态、文化等因素。城市发展规律是一个彼此关联又彼此结合的复杂系统。对城市的治理者而言,既要认识到城市发展的一般规律,又要在中国超大型人口、超大型规模的现实情况下,去探索中国城市发展的特殊逻辑;既要看到城市面临问题的普遍性,又要在中国发展转型的历史阶段中,去认识城镇化进入后期的显著特点。“城市是一种特殊的构造,这种构造致密而紧凑,专门用来传承人类文明的成果。”中华文明延绵千载,积累了丰富的城市管理经验。早在南朝时期,“京师冀冀,四方是凑” ,就引发了 “不尔何以为京师”的感慨。一个农耕古国曾经拥有璀璨的城市文明,现在同样能把握城市“致密而紧凑”的构造,构建富有活力、独具特色的现代城市。(取材于李拯的文章). 材料一中,梁思成的话给城市建设决策者们带来了哪些“启示”?(分). 下列对城市发展中“大败笔”的形成原因,分析不正...

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