下载后可任意编辑语文教学中“文道统一”原则:语文教学的原则主要有摘要：小学语文教学中的“文道统一”，即对学生的语言文字训练和思想教育的辩证统一
如何实现“道”，笔者主要做了三方面的尝试
关键词：语文教学文道统一尝试 古代学者主张“文以明道”、“文以载道”、“文道统一”，虽历经时代变迁，文化更迭，但其对于阅读、写作，对于语文基础教学，仍有很强的指导意义
语文教学中的“文道统一”，即对学生的语言文字训练和思想教育的辩证统一
一、将语文课堂作为激发学生爱国主义情感的有效平台 汉语作为我们的母语，是劳动人民智慧的结晶
我时常告诉学生“汉语是老祖宗留给我们的宝贵遗产”；“汉语是世界上最美的语言”；“作为炎黄子孙，学好汉语，我们责无旁贷”；“你热爱祖国吗
那么，就要努力学好汉语
”重点从四个方面切入： 1、江山多娇，当以自豪
我国地大物博，山河壮丽，许多文章对祖国风光进行了描绘和讴歌
但由于小学生的思维简单，能吸引他们兴趣的，常常是一些直观、表象的东西，因此，教学中我较多地运用了图文结合的方法
例如：《迷人的张家界》是一篇自读课文
在导学时，我利用课文插图，引导同学们领略了张家界的“美”
之后，让大家自由发言，说说“你喜爱张家界的美景吗
”“你还知道我国的哪些地方像张家界一样美
”归纳后告诉学生：“我们的祖国风光如画，地大物博，我们当以生活在这样的国家而倍感自豪，我们要热爱她的山山水水，一草一木
”并出示了提前准备的“桂林山水”、“黄山四绝”、“西双版纳”的图片，这样既有利于提高学习兴趣，又便于激发爱国感情
2、中西对比，弥足珍惜
在一些影视片或课外读物中，常常会有一些宣扬资本主义“先进”“富裕”的内容，加上一些“出国”“留学”等时髦话题，小学生容易产生崇洋媚外的思想倾向，甚至将西方社会想象成神话中的天堂，从小做起出国梦
因此，要善于在教学中不失时机地帮他们澄清事实，纠正认识
