陈钱林说家教-

下载后可任意编辑陈钱林说家教,(四)陈钱林说家教,(四) 让欢乐游戏为幸福童年护航 游戏是儿童的基本需要，是儿童生命的重要组成部分，剥夺儿童的游戏权利就是剥夺儿童的幸福。 故事分享：地图 孩子三四岁时，我买了中国地图拼图玩具。孩子俩很喜爱，熟能生巧，很快讲出省份的名称和位置。后来，我又买了世界地图拼图玩具，孩子俩同样很快讲出七大洲四大洋的名称和位置,让我很惊喜。 孩子五六岁时，迷上了地图册,并从中认识了世界各个国家的地理位置、首都及其地貌特点等，从此对地理产生了浓厚兴趣。 一天，我发现孩子俩在画地图。地图上画了一个“清凉村”，村里有个湖——梦幻湖，湖中有漂亮岛、甜蜜岛，湖边是欢乐沙滩，还有海王星路、冥王星路、水星街、土星街，路上街上有公交车，路边有月亮宾馆、杲杳饭店……我大为欣赏。后来，孩子俩陆续画了一批地图，有主席村、火车村、政府村等。最有趣的是埭头村（我的出生地），村里有陈钱林故居、杲杳饭店分店；还有岑头村（妻子的出生地），村里有茶花（妻子名）路、陈钱林路，两条路合并的一段是情人路，还有茶花超市、杲杳饭店分店等。这些村合在一起构成瑞瑞城。孩子俩设计了瑞瑞城的总地图册，并在瑞瑞城开通了“村际”公交，将每路公交车经过的每个站点都与地图一一对应。 儿子八九岁时喜爱看《三国演义》。一天，我发现儿子在画地图，居然还是作战地图，原来儿子是用自己画的作战地图来解读《三国演义》的战争场面。为此我特别奖励了儿子。上学后，孩子俩对地理都很感兴趣。儿子上了高中，地理成绩跟数学一样拔尖，高一会考时，轻松获得高分。 家教建议: 给孩子自由游戏的时间和空间 孩子天生爱游戏。在游戏中，孩子不仅能进展思维能力、创新能力，养成遵守规则和创新规则的习惯，更能获得无比幸福的体验。家长假如关注孩子的1下载后可任意编辑游戏，就容易掌握教育的主动权。 尊重孩子的游戏需要 孩子是天生的游戏者，即使独自一人都会玩游戏，哪怕摸摸衣角、摆摆文具、搬搬桌椅都能入迷。我觉得，游戏不只是孩子的爱好，还是儿童的一种特别的心理需要。既然是需要，就如同吃饭、睡觉一样不可缺少。孩子每天都在玩不同的游戏，家长不一定都要弄懂孩子到底玩什么，只要是安全的、文明的，都应该给予尊重。 上学之后，孩子仍然需要游戏，这比知识学习更让孩子着迷。孩子喜爱上学，原因之一在于能和同伴玩。而家长往往更看重知识学习，一旦孩子上学了还在游戏，总觉得是贪玩，常常...