下载后可任意编辑IE 就业能力需求之调查报告12024 年 5 月 29 日下载后可任意编辑IE 就业能力需求之调查报告(台湾)以下报告摘自作者执行民国 87 年度国科会科教处专题讨论(NSC87-2516-S-324-001)之成果报告,提供 IE 先进前辈参考。限于 篇 幅 , 关 于 专 业 课 程 设 计 部 分 并 未 列 于 本 报 告 中 。一、缘由与目的 为因应产业进展需要,中国第一所工业工程与管理科系于民国四十四年诞生。经过四十余年的进展,台湾地区至今已有数十所大专院校设有工业工程与管理相关科系。工业工程与管理科系为一整合性科系,课程含括:作业讨论、生产管理、机率统计、品质管制、制造程序、生产系统、物料管理、工业自动化、商业自动化、物流管理、供应链管理、计算机整合制造、人因工程、工业安全、财务管理、工程经济、组织管理、与管理计算机化等,与机械、信息管理、及企业管理科系有部份重叠。为因应产业升级的需要,配合产业变革的影响,应用高科技进展的成果,工业工程与管理科系的课程应予以重新厘定与革新,以建立课程特色,并达成支持产业进展与促进学生充分就业的目标。本讨论之目的包括下列二项:(1)本讨论拟作为工业工程与工业管理人才之供给机构(学校)与需求机构(产业界)的桥梁,运用问卷调查法掌握产业界最新、最实际、与具前瞻性的情报,并依此结果设计课程,以确实达成技职体系学校之设立宗旨,促使学生充分就业,并支持产业进展的需要。22024 年 5 月 29 日下载后可任意编辑(2)本讨论亦对占中国经济重要度五成以上的服务业进行探究性讨论 , 以 了 解 服 务 业 对 本 科 系 毕 业 生 相 关 能 力 的 需 求 状 况 。二、讨论方法本讨论采教育讨论法中之问卷调查法,并运用目标模式、与群集课程等课程理论及方法,辅以工业工程与工业管理的专业领域,进行此一讨论。 在就业市场调查部份,本讨论将就业市场分为制造业与服务业两大部份,分别以问卷抽样调查之,制造业部份乃依据 1996 年产值前十大之产业,分别是传统产业的食品饮料饲料业、纺织业、造纸印刷业,基础工业的化学材料业、非金属矿物制品业、塑料制品业、基本金属业、与金属制品业,以及技术密集产业的机械业、电子通讯信息业、与运输器具业,另考量未来技术密集产业愈趋重要的因素,再纳入精密器械业,故制造业以前述十一项产业在经济部八十五年十二月出版之工厂名录为母群体,依据 1996 年之产值分层抽样,其中中小企业抽样数占 1/3,大企...
