校本课程教学计划 《趣味刮画》 学校课程《刮画》教学计划 教 学 进 度 篇二：学校课程刮画 教学计划 校本课程教学计划 《趣味刮画》 崮云湖街道丹凤小学 三年级 二 班 魏增巧 2014.9 学校课程《刮画》教学计划 教 学 进 度 篇三：《快乐刮画 》教学设计 《快乐刮画》教学设计 教学目标 ： 1.认识刮画的特点，了解掌握刮画工具的使用方法。 2.通过欣赏、讨论、自主探究和教师的示范讲解，运用竹签等工具进行刮画。 3.通过自制刮画纸，创新完成刮画，让学生从中感受自我劳动成果的成就感与幸福感，提高美术学习兴趣与创新想象能力。 教学重点 ：认识刮画特点，学会运用刮画工具。 教学难点 ：运用点、线、面的知识进行刮画。 教学准备： 教师：课件、多种刮画工具、刮画纸（2 张）等。 学生：油画棒、刮画纸、竹签（或牙签）数支等。 教学过程： 一、欣赏导入 1.出示刮画纸：你们仔细看看，这张纸有什么特别之处吗？ 2.教师出示刮画作品,学生欣赏。 （在黑板上上贴出2 幅刮画作品） 3. 学生讨论：这么漂亮的作品是怎样画出来的？（刮出来的） 4. 揭题 ：今 天 我们要 学习用刮的方法来把 它 变 成有趣的画。(刮出课题 :《快乐刮画》)。 二、讲授 新课 1.教师课件出示孔 雀 线描 画图 片 。 1 学生分 析 讨论其 表 现 技 法与使用工具，总 结 出线描 写 生主要 运用点线面的疏 密 得 当 、粗细对 比 、多样性 变 化 构 成了画面的黑白 灰 关 系 。它 的工具就是简 单 的一支勾 线笔 。 2.教师课件出示一张用刮画方式 表 现 的孔 雀 。 再 让学生小组 讨论分 析 ，这两 种绘 画有什么相 同 点与不 同 点。 3.通过自主学习、小组 讨论得 知：刮画也 是用点、线、面的多样性 与疏 密 粗 细来表 现 画面的； 不 同 点在于 线描 表 现 的是单 色 ，而 刮画更 加 充 满 渐 变 美。 三、初 尝 刮画工具 1.教师出示 1 张刮画纸，拿 出三角 板、竹笔 、牙签等有尖 的生活 常 见 用品，抽 四 位 同 学上台 用不 同 的工具在纸上随 意 刮，看看在纸上会产 生什么样的肌 理 效 果？ 2.教师补 充 示范技 法，讲解主要 事 项 ：力度不 能过猛 、不 然 会戳 穿 纸张。 3.教师小结 ：在刮画纸上或凝 滞 、或流 畅 的运笔 ，再 与点、线、面的结 合 ，会使画面产生千...
