个人初备案二次备课课题1 多姿多彩的大海课时一课时授课类型新授课教学目标1•了解大海的色彩变化
2•初步认识大海呈黄色的主要原因
3•初步感受大海的形式多样，富于变化的特点教学重难占八、、理解大海呈现蓝色的原因和呈现黄色的主要原因教学方法情境教学法、引导探究法教学手段课件教学过程一、创设情境，导入新课
大海的样子是多姿多彩的，有时候蓝，有时候黄，还有的时候青，这是什么原因呢
（播放儿歌《天蓝蓝，海蓝蓝》的朗诵，学生拍手说儿歌：天蓝蓝，海蓝蓝，小小船儿当摇篮
海是家，浪作伴，白帆带我到处玩
）谁能说说大海为何是蓝色的
为何把海水装到瓶子里，就没有颜色了
（学生交流）教师小结：大海的色彩变化是丰富的，是什么引起大海的颜色变化的
（设计意图：本课研究的是大海色彩变化的原因的，学生理解起来有一定的难度，可以借彩虹的颜色来引入，根据一年级学生年龄小，直观注意占主导的特点，本环节从学生喜闻乐见的儿歌入手，让学生感受到大海色彩变化的特占）'一、大海是块蓝宝石
大海为什么在一般情况下都是蓝色的呢
谁能说一下你的想法呢
课前老师也让大家找一找关于大海颜色的资料，谁来介绍一下
（学生交流展示）
教师小结：大家说的很对，阳光中有七种颜色，这一点从彩虹种可以知道
而海水是蓝色的，和光照有关系
（设计意图：本环节从海水的颜色是蓝色的原因入手，提出和光照有关系
激发学生探索的欲望，激发学生的学习兴趣
）二、大海是个调色板
教师引导：大海是个多变的世界
生活在大海边，你都看到过大海是什么颜色的
关于大海的，你又知道哪些知识呢呢
学生分组讨论，交流
教师小结：大海在不同的天气具有不同的颜色，但是大部分时间是蓝色的，那是天空的颜色
当大量的泥沙流入大海，海水就会呈现黄色
四、大海是个魔术师你知道大海退潮是什么样子的吗
涨潮是什么样子的呢
大海也是一个多变的魔术师，有时候性格温柔，风平浪静，
