第 1 页共 6 页《投掷轻物一一纸飞机》教学设计一、指导思想：本课以“健康第一”和面向全体学生为指导思想，把学生作为学习的主人，为学生创设和谐、民主的学习氛围，充分发挥学生的主体作用，促进学生生动活泼,积极主动地发展；把知识的探究过程留给学生，让学生发现问题，解决问题
让学生在轻松愉快的学习氛围中锻炼身体，促进学生身心健康，培养学生对体育活动的兴趣
让学生在“乐”中“学”，在“学”中“乐”；在“玩”中“学”，在“玩“中“乐”
二、教材分析：投掷内容是小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活动，它是以上肢运动为主，配合下肢协调用力的身体活动
本课的教学从同学的身边与生活实际开始，使他们切实感受到自身的价值和需要，使同学对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究、尝试
基于以上认识，我把投掷设计以一纸贯穿课堂，先以“纸飞机”激发同学兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过“玩中学、玩中练”，在自学自悟、主动探究中掌握投掷的正确动作，进一步掌握投掷的要领，同时进一步激发他们对投掷活动的良好兴趣
三、学情分析：本课的教学对象是三年级的学生，他们活泼好动，注意力的指向性延续时间不长，喜欢在户外做游戏和玩耍，认知和技能尚处于中低水平，团结协作意识不强
但学习新知识的速度，模仿能力强，敢于发表自己的想法，具备一定的探索知识，自主创新的能力
四、教学目标：1、通过本课投掷游戏的学习，培养学生对投掷活动的兴趣，激发学生参与体育活动的积极性
同时进一步巩固正面肩上屈肘的正确投掷方法，发展学生的投掷能力
2、在投掷活动中养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯
3、通过游戏，让学生体会成功与失败的两种不同心情
4、学练中加强安全教育，通过集体与分散活动，培养学生团结友爱，共同合作,不怕困难，遵守规则，爱憎分明的优良品质
第 2 页共 6 页五、教材重难点：重点：肩上屈肘、背后过
