^` 东团堡中心小学 2011 年劳动实践活动总结 在全校师生的参与下，经过近一年的努力，我校的劳动实践活动取得了可喜的成绩。现将一年的情况作个小结。 一、指导思想。 “培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客观看世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标：知识与技能，方法与过程，情感态度价值观，三者之间相互沟联，缺一不可。知识与技能是骨架 表 皮 ，方法与过程是血 脉 筋 络 ，情感态度价值观是灵 魂 思想，学生的知识与技能除 了认真 学习 书 面教材 以 外，更 需 要 课外的社 会资 源 的大 量 补 充 ，才能有机 地结合 社 会理 解 课文，理 解 社 会，形成能力，造 就 人才。 二 、组 织 管 理 及 实施 。 为了更 好地领 导开 展 学校劳动实践活动，开 发 课程资 源 ，让学生有全面发 展 的机 会，学校组 织 成立了以 校长 为组 长 的劳动实践基地领导小组 。制 定了详 实可行的计 划 ，并 选 派 王 海 、王 文山 、刘 小军 等 几位 老 师担 任 劳动实践指导老 师。老 师学生一起 干 ，全员 参与，分 工 合作，老 师教学生，学生教学生，互帮 互学，教学相长 ，营 造 劳动实践^` 氛围，让大家在劳动中快乐，在快乐中成长。。 三、收获和成果。 辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。物质上的收获固然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果。劳动实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥；劳动实践活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐；劳动实践活动，为新型的人才打下思想基础。现代化需要知识，更需要有创新思想的人才，通过继续的劳动实践活动，会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。 劳动实践活动在我校刚...
