化工仪表维修高技能人才培养教学大纲 一、制订的依据 本大纲制订的主要依据化工仪表维修技师职业标准，并参照国家劳动和社会保障部职业鉴定的技能培训、理论课程的有关要求，结合企业生产特点制订该大纲。 采用教材： 职业技能鉴定培训用书 《化工仪表维修工》 化学工业出版社 参考教材：《仪表工题库》 化学工业出版社 《仪表维修工》（技术工人岗位培训题库） 化学工业出版社 二、培训性质 随着社会主义市场经济体制的建立和政府转变行政管理职能的新形势下，《中华人民共和国劳动法》明确规定，国家对规定的职业资格实行职业资格证书制度。把人才培养和合理使用结合起来，提高劳动者素质，增强劳动者就业能力，以适应社会经济不断发展的要求。本课程的培训正是为了适应这一需要而设置。 三、基本要求和目的 培训课程突出技能培训主题，以化工仪表维修工职业标准为依据，结合企业专业学习和技能提升的要求，基于自动化相关专业工作过程设置培训项目，通过培训，推动技能人才队伍的整体发展与建设，提高工程技术人员的专业水平。考虑企业实际工作任务繁忙，又不能长时间脱离岗位，决定采取分散就地培训、自学和集中培训考评相结合的作法。 本次培训目的旨在培养企业化工仪表维修技师专业技术人员，学员学完该课程后，将在理论与职业技能上得到系统的训练，达到国家职业技能的鉴定高级工要求。 四、教学大纲和课程安排： 培训内容分理论（知识）和实操（技能）两部分，其比例为 1.5 ：8.5 。知识要求包括相关知识、基础知识和专业知识。技能要求包括检测仪表、控制仪表及 DCS的维护、检修、管理和安全文明生产。 表1 化工仪表维修高技能人才培养教学内容和学时 课程内容 分配课时 合计 理论 实操 基础知识 基础知识 仪表基础知识 1 3 过程自动化基础知识 1 计量和检定 1 安全知识 安全知识 用电、化工、仪器仪表维护、检修、安装等安全知识 法律法规 2 4 6 专业知识及操作技能 仪表基础知识 温度仪表基础知识 3 3 21 压力仪表基础知识 3 流量仪表基础知识 3 物位仪表基础知识 3 在线分析仪表基础知识 3 显示仪表基础知识 3 调节阀 调节阀基础知识与选择 1 6 12 调节阀的故障分析及维护 1 4 自控系统基础知识 简单自控系统的构成 4 4 20 被控对象特性 4 控制器的基础知识 控制规律的选择 控制规律对过渡过程的影响 4 自动控制系统品质指标 4 计可编程控制器 2...
