授课时间2021 年月日星期第节课章节名称第一章领悟人生真谛把握人生方向教学目的通过本章的学习,学生能够系统地掌握关于人生及人生观的基本理论,科学认识“人的本质”“人应该怎样生活”“什么是有意义的人生”等问题，结合个人实际和社会现实，确立高尚的人生追求，保持积极进取的人生态度，为自己人生价值的实现创造良好的条件，能自觉与各种错误的人生观作斗争，并树立起正确的得失观、苦乐观、顺逆观、生死观和荣辱观，让学生懂得只有树立服务人民、奉献社会的正确的人生观，做实践的主体、做生活的强者，为中华民族伟大复兴事业贡献自己的力量，才能成就出彩人生。教学重点1•马克思主义关于人的本质的认识。（重点）2•人生观的主要内容。（重点）3•高尚的人生追求。（重点）4•正确评价人生价值。（重点）5•成就出彩人生。（重点）教学难点1•个人与社会的辩证关系。（难点）2•辩证对待人生矛盾。（难点）教学方法讲授式、案例式、讨论式等课程资源准备教材、多媒体、PPT主要内容、逻辑结构、课时建议本章第一节第一目首先对“马克思主义关于人的本质的认识”进行阐述，使学生对“人的本质”有科学的认识。其次从理论层面阐述“人与社会的辩证关系”，使学生明确应把自己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来，在为社会作贡献的过程中实现自己的人生价值。第一节第二目阐述“人生观的主要内容”，使学生明确人生观的三个主要方面。最后阐述人生观与世界观、价值观的密切关系，使学生明确树立正确的人生观离不开马克思主义科学世界观的指导，离不开马克思主义价值观的指导。第一节是第二节“正确的人生观”与第三节“创造有意义的人生”内容的逻辑起点，为其提供理论依据。第二节具体阐述何为正确的人生观，即应确立怎样的人生追求（人生目的）、应保持怎样的人生态度、应掌握怎样的评价人生价值的方法，以及应如何把握人生价值的实现条件。第三节第一目阐述大学生应辩证对待人生矛盾，正确看待得与失、苦与乐、顺与逆、生与死、荣与辱，是人生观的具体应用，具有重大的现实指导意义。第二目将错误人生观单独列出，旨在使学生认清错误人生观的实质，警惕并自觉抵制它们的侵蚀。第三目“成就出彩人生”旨在使学生明确在新时代赋予他们的历史责任下创造有意义的人生的途径，即与历史同向、与祖国同行、与人民同在，在实践中创造有价值的人生，以奋斗为青春底色，书写新的辉煌业绩。依据本章的教学内容与逻辑结构，可以依照教材内容以节...
