围棋初级一班（入门班）教案 前言： 围棋初级班，我们主要指入门阶段。希望学生经过这个阶段的学习，明白下围棋的一些基本道理和常识，为将来的提高打下坚实的基础。 一、课时：共 2 0 课时；每节 1 .5 小时 。 二、教学内容 ： 1 、围棋基本着子名称（术语）； 2 、围棋基本死活； 3 、围空常识。 三、教学方法 ：理论结合实际，以儿童喜闻乐见的故事形态去带动每个知识点的学习。 四、注意事项 ： 1 、注意教案实施的连续性，按学习围棋的基本规律施以教学； 2 、注意课堂纪律的管理； 3 、注重课堂环境的宽松与氛围，多制造互动性强的内容； 4 、注重实战对局指导，引导学生利用所学内容切入到实战； 5 、注意因材施教，根据每个学生的性格和学习特点进行针对性训练； 6 、注意上课内容的总结和作业的布置与批改； 7 、注意学生的安全管理； 8 、注意与学生家长的沟通，及时和家长交流，学生的学习情况和进度以及上课表现等，求得家长理解与支持。 第一课 围棋着法名称 教学目标：让学生明白围棋的基本术语，犹如知道自己的姓名，知道自己做的每一件事情一样。 围棋着法名称也称“ 围棋术语”，每下一步棋都有它一定的名称。 1 、复习启蒙班吃子课程，为缓解学生持续学习压力和课堂气氛，可出几道简单试题，让学生大盘上来做。针对吃子难点“征吃”技巧，可以奉送学生礼物为名出 爱心试题。这样做了之后学生会感到围棋的神气，给学生新鲜的感觉。 2 、讲解围棋基本着法名称 引入：同学们好，我们经过这几道题目，可以看出大家都学习得很好，大家的进步老师都看在眼里，现在老师想问问同学们，老师送给你们的礼物喜欢不喜欢啊？。。。。 老师：从今天开始，我们一起来学习新的围棋知识，也是从今天开始，老师来教大家如何真正学会下围棋。 不过呢，在学下围棋之前啊，我们先要把围棋一些术语和名称搞清楚。就犹如大家知道自己的姓名，知道你们每坐一件事情一样 ，我们下围棋呢？每下一步棋也有它的名称的，今天我们就一起来学习围棋的名称。 3 、老师在大盘上着子，讲解围棋的基本着法和名称。 长：在原有棋子的直线上，向宽阔的一面紧接着延长一子； 立：在原有棋子的直线上，向棋盘的边上或角上“长”一子； 尖：在原有棋子的斜线上走一子（棋逢难处小尖尖）；最大特点是难以被分断，但是缺点就是步调慢； 跳：在原有棋子的同一条直线上，间隔一路走一子（跳远运动项目）；比如当有...
