围棋初级一班(入门班)教案 前言: 围棋初级班,我们主要指入门阶段。希望学生经过这个阶段的学习,明白下围棋的一些基本道理和常识,为将来的提高打下坚实的基础。 一、课时:共 2 0 课时;每节 1 .5 小时 。 二、教学内容 : 1 、围棋基本着子名称(术语); 2 、围棋基本死活; 3 、围空常识。 三、教学方法 :理论结合实际,以儿童喜闻乐见的故事形态去带动每个知识点的学习。 四、注意事项 : 1 、注意教案实施的连续性,按学习围棋的基本规律施以教学; 2 、注意课堂纪律的管理; 3 、注重课堂环境的宽松与氛围,多制造互动性强的内容; 4 、注重实战对局指导,引导学生利用所学内容切入到实战; 5 、注意因材施教,根据每个学生的性格和学习特点进行针对性训练; 6 、注意上课内容的总结和作业的布置与批改; 7 、注意学生的安全管理; 8 、注意与学生家长的沟通,及时和家长交流,学生的学习情况和进度以及上课表现等,求得家长理解与支持。 第一课 围棋着法名称 教学目标:让学生明白围棋的基本术语,犹如知道自己的姓名,知道自己做的每一件事情一样。 围棋着法名称也称“ 围棋术语”,每下一步棋都有它一定的名称。 1 、复习启蒙班吃子课程,为缓解学生持续学习压力和课堂气氛,可出几道简单试题,让学生大盘上来做。针对吃子难点“征吃”技巧,可以奉送学生礼物为名出 爱心试题。这样做了之后学生会感到围棋的神气,给学生新鲜的感觉。 2 、讲解围棋基本着法名称 引入:同学们好,我们经过这几道题目,可以看出大家都学习得很好,大家的进步老师都看在眼里,现在老师想问问同学们,老师送给你们的礼物喜欢不喜欢啊?。。。。 老师:从今天开始,我们一起来学习新的围棋知识,也是从今天开始,老师来教大家如何真正学会下围棋。 不过呢,在学下围棋之前啊,我们先要把围棋一些术语和名称搞清楚。就犹如大家知道自己的姓名,知道你们每坐一件事情一样 ,我们下围棋呢?每下一步棋也有它的名称的,今天我们就一起来学习围棋的名称。 3 、老师在大盘上着子,讲解围棋的基本着法和名称。 长:在原有棋子的直线上,向宽阔的一面紧接着延长一子; 立:在原有棋子的直线上,向棋盘的边上或角上“长”一子; 尖:在原有棋子的斜线上走一子(棋逢难处小尖尖);最大特点是难以被分断,但是缺点就是步调慢; 跳:在原有棋子的同一条直线上,间隔一路走一子(跳远运动项目);比如当有...