沁阳一中高一生物学案（2016.11）第 - 1 - 页 共 6 页第四章细胞的物质输入和输出第 3 节物质跨膜运输方式（主备人：刘萍）一．学习目标1、物质跨膜运输方式的类型及异同点2、简述主动运输对细胞生活的意义3、理解物质跨膜运输的影响因素4、了角胞吞和胞吐二．问题探讨（教材 P70，看图后思考以下两个问题）三．自主学习请同学们仔细默读课本P70--72 内容，仔细观察图4-7---图 4-8 。认真思考并填写空白。1、自由扩散：概念：物质通过进出细胞。方向：； 是否需要载体蛋白：是否需要能量：；影响因素：。实例：2、协助扩散：概念：进出细胞的物质借助扩散。方向：； 是否需要载体蛋白：是否需要能量：；影响因素：。实例：3、主地运输：概念：从一侧运输到一侧，需要的协助，同时还需要。方向：； 是否需要载体蛋白：是否需要能量：；影响因素：。实例：探究一 ：物质跨膜运输方式的比较：物质跨膜运输的方式包括：、、。1、什么样的分子 能够通过脂双层 ？什么样的分子 不能通过？2、葡萄糖不能通 过无蛋白质的脂 双层，但是小肠 细胞能大量吸 收葡萄糖， 对此该如何解释 ？3、观察此图，联系已有知识，还能提出其他问题吗？沁阳一中高一生物学案（2016.11）第 - 2 - 页 共 6 页1、跨膜运输方式的比较：运输方式运输方向（浓度梯度）是否需要载体是否需要能量2、主动运输的意义：保证了能够按照，吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。体现了生物膜具有。探究二： 主动运输需要的能量主要通过细胞进行有氧呼吸提供。植物生长需从土壤中吸收大量无机盐。请解释在农业生产中为什么要经作物松土？探究三： 从主动运输的条件角度分析，与主动运输有直接关系的细胞器有哪些？探究四： 影响物质跨膜运输的因素并构建数学模型1、自由扩散：请同学们根据下表（氧气跨红细胞时的运输速率）绘制曲线图：浓度差1.5mmol/L 3 mmol/L 4.5 mmol/L 6 mmol/L 速率8 15 24 30 2、协助扩散：请同学们根据自由扩散与协助扩散的异同绘制协助扩散关系曲线图：影响因素：协助扩散的扩散速度受和的限制。3、主动运输：结论：物质运输速率与细胞内外浓度差成关系。影响因素：自由扩散的扩散速度只受的限制。结论：一定范围内，物质运输速率与细胞内外物质浓度差成关系；达最大值后，扩散速率由于而不再增加；沁阳一中高一生物学案（2016.11）第 - 3 - 页 共 6 页请同学们根据自由扩散与协助扩散来...
