下载后可任意编辑大学生经济认同调查报告12024 年 4 月 19 日大学生经济认同调查报告摘要：本文对中国经济制度的认同情况的调查总结，主要调查对象为在校大学生。经过问卷调查的形式，了解并总结在校大学生对中国经济制度的了解程度以及对经济制度的评价，还有从经济制度多方面的总结了解大学生的评价及大学生对党和政府工作的实际效果的评价。其基本结论是：当代大学生对中国的经济制度并不是十分了解，但对经济制度的总体评价也不是很好，而且对党和政府实际效果的评价相对比较好一些。关键词：大学生 经济认同 社会主义正文：经济制度一直是我们关怀的问题，而且国家领导从建国开始就根据中国的基本国情制定了适合中国进展的经济制度和分配下载后可任意编辑制度。而中国特色社会基本主义经济制度是中国特色社会主义制度体系中的重要组成部分。中国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同进展的经济制度，把它作为中国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这一制度的确立，是由社会主义性质和初级阶段国情决定的：第一，中国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；第二，中国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下进展多种所有制经济；第三，一切符合“三个有利”于的所有制形式都能够而且应该用来为社会主义服务。而作为当代大学生更应该知道并了解中国的经济制度，以便以后为中国的经济制度提出更好的建议，使中国的经济向更好的方向进展。因此，了解当代大学生经济认同现状对于讨论如何使大学生的经济认同向良好健康的方向转换具有重要意义。本文对在校大学生的经济认同调查结果为依据，对中国当代大学生32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑的经济认识现状进行分析。一、调查设计、对象及方法1. 问卷的编写 问卷主要调查大学生对当前中国经济状况的认同状况以及对经济制度和党和政府实际效果的评价，设计包括两部分：一是被调查者的个人背景资料：性别、年级、学校、学科、来自的地区、家庭等；二是对被调查者对当代中国经济制度的了解程度和对它们以及效果的评价。2.问卷的采集及分析调查问卷的调查对象主要是在校二年级大学生。本问卷由小组每个成员发放至学生好友（以电子挡形式），一共发放 21 份，收回21 份。经调查统计，问卷来自多个不同的学校，其中来自大学有42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑12 份，其它学校的有 9 份；东部省份 8 个、中部省份 2 个和西部省...
