下载后可任意编辑度体质测试实施方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑 - 木来小学《学生体质健康标准》测试实施方案 根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康进展
结合我校实际情况，特制定本方案
一、组织与管理1、领导小组：组 长：曾敬副组长： 陈福学组 员：全体班主任 22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑2、学校根据《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中
学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人
3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施
学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作
4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查，并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中
二、测试分组与测试项目根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素养等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑四年级为一组、小学五、六年级为一组：测试数据项目为：小学一、二年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1 分钟跳绳
小学三、四年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1 分钟跳绳、1 分钟仰卧起坐
小学五、六年级测试项目：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50 米跑、400 米（50 米×8 往返跑）、1 分钟跳绳、1 分钟仰卧起坐
42024 年 4 月 19 日下载后可任意
