老年社会工作个案分析 青少年案例分析 一、基本资料冉某,男,1991 年 6 月出生,初中肄业,现居家中与父母同住,待业中
二、案主主要资料 (一)家庭背景 案主出生在单亲的农民家庭,父亲健在,初中毕业文凭,母亲在案主刚出不久去世
家中还有一个哥哥,常年在外打工
父亲性格刚硬,平日对儿子管教严厉,若案主表现不好,会对案主动粗,父子间经常产生激烈矛盾或冷战
儿子疏远父亲,父子关系冷淡
案主哥哥外出打工不在家,久而久之,这种现象愈演愈烈
案主家庭经济状况不佳,主要经济来源为家中种植的农作物(麦子、玉米、烟叶)所得,父亲偶尔也会出去打短工赚些微薄收入
(二)个人情况 案主在读初中时,脑子比较聪明,但是比较顽皮,爱挑战老师的学识
然后是旷课、与学生打架等,违反校规校纪2005 年因为与老师发生冲突被学校劝退
肄业在家的案主不但没有积极反省,参加一些技能培训班或者帮家里干活,反而整天和村里的不三不四的人来往,学会了吸烟、喝酒和打麻将等
最后发展到偷跑出去,很久不与家人联系
三、主要问题 (一)行为问题 案主上初中时,爱“挑战”校规校级的高度,还有打架的恶习
肄业在家时,又与镇上的无业青年交友,染上吸烟、喝酒的坏习惯
有暴力倾向,遇到问题,经常靠拳头来解决
整日和同镇的朋友外出游荡,晚上也不回家
(二)生活态度 案主对未来没有计划,没有明确的目标
平时自由散漫,不爱受束缚
虽然明知自己的许多行为都是不对,却又无所谓的心理
生活态度闲散懒惰,不思进取
(三)心理问题 案主处于青少年的叛逆时期,叛逆心理极强
对父亲严格的管教方式产生一种报复心理,渴望母爱的愿望强烈
爱讲朋友义气,找到一种认同的意识
四、相关问题 (一)家庭因素 案主从小失去母亲,对家的意识理解的很浅薄
案主哥哥又在家呆的时间很少,家人在一起聚的时间很短
案主没有认识到自身的价值,以及自己对整个家庭存在的意义