如何解决学生厌学问题 一、家长原因： 1、望子成龙，过分的看中分数 许多家长都十分看中学生的分数，以分数来评价一个学生的好坏，导致学生自信心的不足从而产生厌学的心理。学生的分数只能代表学生某一段学习情况，而不能作为全面评价学生的标准。家教方式不当，过重的学习负担超过了学生的承受能力就会使学生对学习产生厌恶的心理。家长不应该以分数作为评价学生的唯一标准，应该形成一套更具客观的更合理的和更全面的评价标准。 2、破罐子破摔，无所谓 家庭环境不良，使学生产生厌学的倾向。家长本身对学生学习就不报很大希望，消极的思想导致学生对学习没有目标，失去信心，从而产生厌学情绪。 二、学生原因： 1、缺乏正确的学习目标和学习动机 学生没有树立正确的学习目标自然也就不会有明确的学习动机，使学生在学习过程中产生了一种盲目性，学生不知道为什么而学习，该怎样去学。有的学生还以为是为父母而学习。因此把学习看成是一种负担，是完成父母交给的任务，缺乏对学习的兴趣，只是机械的应付，学习成绩差的学生会受到来自家长和同学的压力、责怪和鄙 视 ，同时 又 不知道怎样与 教师 密切 配 合和交流 。导致学生的自信心降 低 。所以在遇 到困 难 时 就产生了逃 避 的想法 。 2、缺乏良好的学习习惯 和学习方法 学生由 于 没有培 养 良好的学习习惯 导致学业 成绩不良，会造 成精 神 苦 闷 ，就会觉 得 学习不下 去，认 为自己 什么也不行 ，从而产生厌学的心理。因此加 强 学习方法 的指 导，使学生从"学会"走 向"会学"。教师 和家长对学生学习方法 的优 点 应及 时 给予 表扬 、激 励 ； 对存 在的问题 及 时 进 行 矫 治 和帮 助 。使学生改 正不良的学习习惯 ，形成良好的学习方法 ，促 使学生在不断 的成功 中，增 长自信。 3、人 际 交往 问 题 学生正处 于 青 春 期 ，同伴 关 系 开 始 占 据 重要 的地 位 。青 少 年 更渴 望寻 求 同龄 人 的接 纳 、陪 伴 和友 谊 ，倾向于 从同伴 那 里 看到自己 ，否 则 学生会觉 得 孤 单 无助 ，自尊 心受到打 击 ，就开 始 讨 厌学习。他 不是真 的讨 厌学习，只是不喜 欢 学校 环境。 有 些 学 生 由 于 性 格 的 原 因 ， 在 人 际 交 往 方 面 较 差 ， 不 能 正 常 的 与 同 学 进 行 交 往 。...
