下载后可任意编辑2024——2024 学年度春季学校工作计划一、指导思想以三个代表重要思想和科学进展观为指导，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，狠抓常规管理，推动课程改革，加强教育科研，全面推动素养教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，开创学校各项工作新局面。二、工作重点 1、一个中心：坚持以教育教学为中心。2、两个创建：创建县级达标寄宿学校，创建安全文明校园。3、三个加强：加强学校精细化管理，加强老师队伍建设，加强档案资料建设。4、四个提高：提高学校管理水平，提高老师业务能力，提高教育教学质量，提高后勤服务档次。三、工作目标1、以人为本，德育为先，均衡进展，深化行为法律规范教育。2、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、讨论型师资队伍。3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。4、深化新课程改革，为课程改革的探究一条可持续进展之路。5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。6、完善教学设施，优化后勤管理。7、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。四、主要工作及措施（一）办公室工作1、协助好学校领导工作2、监督好各岗位的工作情况，如实做好登记。3、做好学校内部的上传下达工作，仔细作好学校的会议记录。4、收集好各处室的常规管理材料。5、协调各处室的工作。6、收集、存档学校各方面的重大文件及材料。7 完善老师的综合评估考核制度。（二）德育工作1、深化贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立育人为本、德育为先观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。2、加强德育队伍建设。努力培育一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强老师的行为法律规范教育，做到榜样示范，每月做好下载后可任意编辑一次老师的思想素养考评并记录入案；班主任班级管理要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平常必须仔细学习班级管理理论，积极探究创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。3、充分发挥班集体、团支部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德...
