关于游戏教育在幼儿教学中的应用探讨摘要：在幼儿教育中，经常采用的教育教学方式是游戏教学。游戏教学是幼儿教育之中广泛应用的一种基础方式，在我国幼儿教育之中也占据着重要地位。幼儿在学习的时候，利用游戏教学的方式不仅可以使得幼儿学习到相应的知识以及技能，还能使幼儿在这个过程中的人际交往能力以及沟通能力都得到加强，以此达到幼儿教学的总体目标。可以说，在幼儿教育中积极采用游戏教学的方式，可以使幼儿的综合素质得到很大的发展。本文主要对游戏教育在幼儿教学中的实际应用进行分析，以期在今后的幼儿教学中，游戏教育发挥更大的作用，提高教学效果。关键词：游戏教育、幼儿教学、应用就目前来看，游戏教学在幼儿教育中的重要作用已经得到了社会的普遍关注。但社会上还存在对幼儿游戏教学片面认识的情况，如有些幼儿家长认为幼儿园中开展的游戏教学就是玩这样的误解。还有的人认为幼儿园教师就是带着幼儿玩，不需要什么高学历。有这样误解的人不在少数，这是因为人们看到的幼儿园学习大多时候都是在玩中进行的。但是人们却没有关注到在幼儿教育中怎样玩，在玩中如何促进一个孩子的健康成长。也就是说，在幼儿教育中利用游戏教育的方式真正实现寓教于乐[1]。对幼儿园孩子来说，他们大多年纪很小，没有学习的概念，因此，如何在幼儿教育中利用游戏达到学习的功能是发展幼儿教育中面临的一个很重要的问题。一、 幼儿游戏教学分析一般来说，在幼儿教育中利用的游戏教学方式，大多是以幼儿的兴趣爱好作为基础，幼儿根据自己的喜好进行自主的选择。游戏化教学使幼儿教育中常用的一种教学方式，幼儿游戏在幼儿教育占有十分重要的地位。通过在幼儿间开展积极的游戏活动，使幼儿各方面素质都得到提高，如使得幼儿获得丰富书本知识、使得幼儿的交往沟通能力加强。开展幼儿教育的教学目标就是使得幼儿对于学校的生活以及学习得以适应，与小学教育以及其他教育形式相比，它自身所具备的特性是十分显著的。而且，由于幼儿的年纪较小，要想实现幼儿教育目标，就需要采用幼儿可以接受的方式。在这种情况下，在幼儿教育中实施游戏教学具有很大的必要性。为了使幼儿自身的各项综合素质得到提高，还应该对教学中的游戏进行整改，使其和幼儿的发展更加匹配。在这个过程中，老师在游戏过程中的作用就是带着幼儿积极进行游戏，并注意设计合适幼儿课堂的游戏。在实际游戏中，教师可以根据学生实际生活来选取生活素材对游戏进行生活化设计。这是因为每个...
