怎样在小学美术课堂教学中培养学生环保意识摘要：在整个小学教学的过程中，美术教育扮演着重要的角色，美术课堂教学能够帮助小学生形成自身知识系统，逐渐形成小学生对待生活的态度。作为小学美术教师，承担着重要的责任，不仅要引导小学生进行美术知识的学习，同时还需要向学生讲解美术中所涵盖的思想道德，其中环保意识是课堂传授的重要组成部分。本文针对小学美术课堂教学对学生环保意识培养的作用，阐述提高学生环保意识的具体措施，从而逐步提升社会的整体环保意识。关键词：小学美术；课堂教学；环保意识 随着社会经济与科学技术的不断发展，环保逐渐成为了人们关注的重要话题。学校的课堂教育是提高国民素质的重要前提，能够引导人们形成正确的环保意识，在日常生活中减少对环境的破坏，逐步提高社会的整体环境[1]。小学美术课堂教学不但能够帮助学生提高自身的审美能力，还能够帮助小学生形成正确的环保思想，能够从日常的生活中着手，解决生活中存在的环境问题。在日常的美术教学过程中，教师需要结合生活中的实际情况，帮助小学生将美术与自然环境相结合，引导学生在美术的学习过程中形成自身的环保意识。一、在课堂中开展讨论，提高学生的环保意识小学美术在课堂教学中涉及到的题材非常的广泛，不但涉及到专业知识，同时也与社会整体的环境密切相关。因此，小学生在课堂的学习中能够感受到环境对人类生活质量的影响，在不断的学习过程中形成自身良好的环保意识。随着经济的不断发展，小学生美术课堂教学中讲授环保知识具有重要的意义，能够实现环保与教育的有效结合，将环保意识推向教学的各个层面[2]。小学美术课堂教学中，教师需要引领学生欣赏众多的美术作品，使得学生能够在学习中提高自身的审美能力，同时向学生讲解作品中各种动物的生存现状，发挥小学生自身的想象，激发学生对环境的保护，逐步形成提高自身的环保意识。二、采用情境教学，引导学生关注自然环境小学美术课堂教学过程中，教师需要引导学生提高对环境的整体认识，认识到自身对环境保护的责任，从日常的教学过程中帮助学生形成良好的环保意识。作为小学美术教师，在课堂教学中采用情境教学的方式，能够引导学生关注自然环境，同时掌握了美术的专业知识，达到最佳的课堂教学效果。此外，教师要引导学生从小事做起，在美术的课堂教学过程中经常使用绘画本以及铅笔，使得学生经常出现浪费的现象，教师需要帮助小学生形成节约的良好品质，要在日常的生活中养成循环利用...
