社区护理学》教学大纲2012-03-21 13:53:54 来源：浏览： 2113次课程编号：课程名称：社区护理学英文名称： community nursing课程类型：专业课，必修课总学时： 50 学分： 3 理论课学时： 38 实践学时： 12适用对象：护理专业本科四年制使用一、课程的性质和地位随着我国卫生服务改革的不断深入，社区护理已受到卫生部门及社会民众的高度重视，成为促进人们和社会健康不可缺少的内容之一
而且社区护理在社会需求及护理学科自身发展的推动下， 已成为一门融护理学和公共卫生学为一体的应用型护理学科
可见，社区护理作为护理领域中新兴的重要学科，已经成为国家公共卫生体系的重要组成部分
社区护理学作为护理学专业的专业必修课，是培养社区护理专业人才的重要课程，为将来从事社区护理工作，促进社区护理的发展及护理学学科发展具有十分重要的现实意义
社区护理学课程将以个体、家庭、和社区健康为主线，介绍和讨论社区护理的理论基本理论，基本知识和技能，体现社区护理的特点
通过本课程的学习，使学生能够理解社区护理“保护健康、促进健康、恢复健康”的神圣内涵，树立以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围的观念，以及为个人与群体提供连续性、综合性、协调性服务的意识
使学生能够认识社区护理的基本概念、理论，明确综合性社区护理服务的工作内容，掌握社区护理工作的方法和技术，并能把前期课程所学的知识和技能与本课程理论、知识和技能有机结合，指导后期的社区护理实践，为社区居民提供全方位的社区护理服务，达到促进健康、 预防疾病、促进康复和提高人群健康水平目的
二、教学环节与教学方法社区护理学的教学环节包括理论授课、实验、小组作业、见习及理论考试
课堂讲授是教师在课堂上以启发式教学为指导思想，结合课堂讨论、 多媒体及学生自主学习等方法进行，来逐步提高和培养学生理论联系实际的基本能力
小组作业是检验学生把
