科学技术史知识要点（ Version2.0 ）刘思宇版本 1~20 题注：有黄色标记时，其他可以忽略，也可自己选择重点记忆1.科学的定义、技术的定义，科学和技术之间的关系。①科学是人类对客观世界的认识，是反映客观事实和规律的知识体系。②技术是人类为了满足社会需要，利用自然规律，在改造和控制自然的实践中所创造的劳动手段、工艺方法和技能体系的总和。③科学和技术是人类认识自然和改造自然经验的总结。科学和技术的共同本质，就在于她们都反映了人对自然的能动关系。科学表现为人对自然的能动的认识和反映关系；技术表现为人对自然能动的控制和改造关系。这就是科学技术的力量之所在。2.学习科学技术史的意义。①学习科技史，有助于我们理解科学技术在人类社会发展中的作用。②～，有助于我们掌握科学技术发展的规律性，更好地为全面建设小康社会服务。③～，有助于我们掌握科学方法，培养科学精神，强化科技意识。④～，有助于我们优化知识结构，提高人才素质。第一章3.列举古代技术发端的三大标志。简述这三大标志性技术对人类社会发展的重要意义，以及三大标志性技术与现代科学技术的关系。(p7)①打制石器，人工取火，创造文字。②这三个技术分别标志着古代人类经过百万年的进化和劳动，已经全面掌握了迄今为止现代技术最重要也是最基本领域的萌芽知识。打造石器：工具的制造应用使人类区别于动物，并使人类活动的空间大大扩展。人类努力发明设计新工具。探索新的原材料。人工取火：能源文字的应用：促进了信息的传播，促使古代印刷术、造纸术、近代电话、电报及现代互联网等无数重要科技的产生，推动了第一二三次工业革命。并使科学技术产生了飞跃性的发展促进了社会的大进步。③材料技术、 能源技术、信息技术是现代技术的三个最基本的领域，古代人学会打制石器、人工取火和创造文字，表明人类在其改造自然的初期就已经建立者三大技术的最原始的雏形。4.简述原始宗教和原始科学之间的关系。(p9)宗教是科学没有诞生的时代人类处理自身同自然界关系的一种方式，但当人们祈求神给予这种控制自然界的能力失败且认识到天律不变时，他们就踏入了科学之门。宗教也就成了当人类由于自身能力的局限而借以把握未知世界的一种方式。相同点：都是在解决人世间的因果关系及世界本源，相互交织、互相影响。天体的运行与上帝无关——分子生物学——进化论（上帝位置逐渐下降）。物理学等科学兴起，如今多用科学，然而只要人对世间还存有疑惑宗教便不会...
