《组织学与胚胎学》课程教学大纲一、课程的性质和任务组织学与胚胎学属于医学及相关专业的一门重要的医学基础课，属于形态学科，是临床医学等专业学生学习生理、生化、病理等后续课程和临床实践所必备的基础课程，是国家规定的主要课程，是我院教学计划中的专业核心课程。本课程以辩证唯物主义的观点为指导，理论与实践相结合，使学生掌握细胞、组织和器官的光镜结构及超微结构， 了解其相关的功能； 理解胚胎发生过程和常见畸形成因。通过学习本课程，使学生分析问题和解决问题的能力、逻辑思维和抽象思维能力、在显微镜下观察细胞的能力和组织结构的能力及实验操作能力均得到培养和提高，为学习其他基础医学和临床医学课程奠定基础。二、课程教学目标本课程要求学生掌握组织学的概念，常用的组织学研究方法， 四大基本组织的结构特点及其功能，心脏和血管的结构、心脏传导系统的组成，内分泌腺的结构特点和功能，各系统的结构特点及其与功能的关系，人胚早期发育的基本过程；了解组织学与胚胎学的研究内容， 上皮的特殊结构， 骨髓的结构、 血细胞的发生，内分泌腺所分泌的激素，生殖系统的结构，精子和卵细胞的形成过程。三、教学内容与要求第一章 绪论【教学目的】通过本章学习，掌握常用的组织学的研究方法，了解组织学和胚胎学的研究内容。课程中文名称：组织学与胚胎学开课单位：医学技术学院课程英文名称Histology and Embryolog 课程类别：专业基础课计划学时：32 学分数：2 课程代码：0202163 开课学期：第一学期先修课程：人体解剖学考核性质考查课适用专业：护理，助产，医学检验技术，医学影像【教学重点与难点】 本章重点是组织学的研究方法，难点是组织学的研究方法。【教学内容】一、人体组织胚胎学的定义和研究内容人体的基本结构：细胞、组织、器官和系统的概念。二、组织胚胎学的研究方法1、固定组织的观察，石蜡切片制备和HE 染色法。2、细胞和组织的超微结构观察，透射电镜及扫描电镜。3、组织化学和细胞化学， PAS 反应三、组织胚胎学的学习方法【教学建议】建议采用多媒体教学，理论讲授为主，辅以探究和反思第二章 细胞【教学目的】 通过本章学习， 掌握细胞的基本单位的概念及其光镜下的基本结构，了解细胞周期和有丝分裂的分期和特点。【教学重点与难点】 本章重点是细胞的基本单位的概念及其光镜下的基本结构，难点是各种细胞器的超微结构和主要功能。【教学内容】一、细胞的概况1、细胞的大小、...
