第 1 页 共 13 页细微处见真情细微处见真情成为豫灵二中一名思想品德老师，转眼已是半年多，那些凄风冷雨的日子，伴随着201X年的春暖花开，终于渐行渐远。因着那些善意的双眸，因着那些可爱的微笑，曾经的委屈，曾经的小气恼，都变得那么不值一提。如今，诚实地讲，我庆幸我还留在这，庆幸我看到了曾经最想看到的风景。有人说，细碎的小美好，拼起来就成了盛大磅礴的幸福。喜欢这句话，也喜欢这种懂得珍惜的生活态度。细数这半年，才发现生活中也盈满那么多感动，那么多欢喜，想起来满心都是温暖。 一直都记得，第一次从某个班讲台走下来的时候，有多尴尬，也有多感动。那天是我第一天讲课，虽然前面已经讲了两个班了，可是依旧止不住的紧张，声音颤抖，语无伦次。若面对的观众不是学生，我真想一走了之。终于听到下课铃声，大汗淋漓地走下讲台，我只觉得自己好失败，貌似选错了人生的方向。突然一个甜甜的声音说：“老师，没关系，慢慢就不紧张了，有经验了就好。”被他们看出我的紧张，还说出来，我更觉得无地自容。可是，当我抬头看时——是一个微笑的女孩，一双带着鼓励，充满诚意的眼睛。我就知道了，那句话一定不是嘲笑，而是是安慰，是信任。和大家交谈了之后，走出教室的那一刻，我在心里默默地说着谢谢，看出了学生的真诚, 也看见了阳光的影子。记忆里那些天真的无畏的容颜，留给我最多的也都是这样小小的感动。有一个学生，曾经是另外一个人数过多的班挑出来的，后来以抓阄的方式安插在我的一个班级。到了新的班集体，他变得异常沉默，不捣乱，可是也不积极学习。虽是成绩很差第 2 页 共 13 页的学生，我也理解他心里的失落，没有因此而批评他。趁着一次课间操他在教室磨蹭，我决定跟他好好谈谈。刚开始我问他觉得自己比起在之前的班级，有没有进步，他摇头，我就慢慢地帮他细数他的进步，比如上课不搞怪，不顶撞老师，作业虽做的不是太好，但至少记得交⋯⋯说着说着，他开始沉思，眼里渐渐有了些许惊喜，我知道他发现了自己的进步。我告诉他，他的改变老师都看在眼里，老师希望那个曾经迷失的你，能在这个温暖的集体中找回。加入这个集体，这是你的幸运。一有空，我就找他谈话，开导他，鼓励他。再后来，所有老师都惊喜的告诉我他的进步有多大，那个小男孩每次哪怕离我很远，也会故意跑到我面前，说一声老师好。每当这个时刻，我知道，我的付出值得，只有爱，才能换回同样发自内心，真诚无欺的喜欢。已是春末，站在教室的阳...
