第 1 页 共 13 页细微处见真情细微处见真情成为豫灵二中一名思想品德老师,转眼已是半年多,那些凄风冷雨的日子,伴随着201X年的春暖花开,终于渐行渐远。因着那些善意的双眸,因着那些可爱的微笑,曾经的委屈,曾经的小气恼,都变得那么不值一提。如今,诚实地讲,我庆幸我还留在这,庆幸我看到了曾经最想看到的风景。有人说,细碎的小美好,拼起来就成了盛大磅礴的幸福。喜欢这句话,也喜欢这种懂得珍惜的生活态度。细数这半年,才发现生活中也盈满那么多感动,那么多欢喜,想起来满心都是温暖。 一直都记得,第一次从某个班讲台走下来的时候,有多尴尬,也有多感动。那天是我第一天讲课,虽然前面已经讲了两个班了,可是依旧止不住的紧张,声音颤抖,语无伦次。若面对的观众不是学生,我真想一走了之。终于听到下课铃声,大汗淋漓地走下讲台,我只觉得自己好失败,貌似选错了人生的方向。突然一个甜甜的声音说:“老师,没关系,慢慢就不紧张了,有经验了就好。”被他们看出我的紧张,还说出来,我更觉得无地自容。可是,当我抬头看时——是一个微笑的女孩,一双带着鼓励,充满诚意的眼睛。我就知道了,那句话一定不是嘲笑,而是是安慰,是信任。和大家交谈了之后,走出教室的那一刻,我在心里默默地说着谢谢,看出了学生的真诚, 也看见了阳光的影子。记忆里那些天真的无畏的容颜,留给我最多的也都是这样小小的感动。有一个学生,曾经是另外一个人数过多的班挑出来的,后来以抓阄的方式安插在我的一个班级。到了新的班集体,他变得异常沉默,不捣乱,可是也不积极学习。虽是成绩很差第 2 页 共 13 页的学生,我也理解他心里的失落,没有因此而批评他。趁着一次课间操他在教室磨蹭,我决定跟他好好谈谈。刚开始我问他觉得自己比起在之前的班级,有没有进步,他摇头,我就慢慢地帮他细数他的进步,比如上课不搞怪,不顶撞老师,作业虽做的不是太好,但至少记得交⋯⋯说着说着,他开始沉思,眼里渐渐有了些许惊喜,我知道他发现了自己的进步。我告诉他,他的改变老师都看在眼里,老师希望那个曾经迷失的你,能在这个温暖的集体中找回。加入这个集体,这是你的幸运。一有空,我就找他谈话,开导他,鼓励他。再后来,所有老师都惊喜的告诉我他的进步有多大,那个小男孩每次哪怕离我很远,也会故意跑到我面前,说一声老师好。每当这个时刻,我知道,我的付出值得,只有爱,才能换回同样发自内心,真诚无欺的喜欢。已是春末,站在教室的阳...