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-我们从遇见牵手拥抱到放手

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下载后可任意编辑【故事:亲子之间 要牵手更要放手】 我们从遇见牵手拥抱到放手 原标题:故事:亲子之间要牵手更要放手 转眼间,小满就 12 岁了,一路走过学前、幼儿园、小学,成了一名初中生。养孩子,对父母也是一个成长的过程。从一开始的战战兢兢、紧紧牵手,到慢慢地放手,孩子在长大,父母也在成熟。 小满的 12 年是顺利的,看到她的阳光、懂事、独立、有主见,我很欣慰。我不能预测她以后到底成为什么样的人,但可以肯定的是,我们一起营造了一个美好的开始。 营造平等健康的亲子生态关系 在家庭关系中,在她的成长历程中,我一直坚持把她当作家庭中的平等一员,她和爸爸妈妈组成一个等边三角形,三边的长度不会亲子边更长或者夫妻边更长;而对她该放手就放手,第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑父母对孩子的教育,最终是培育一个独立的社会人。 小满从小就爱上了读书,而且读书成了一直保持的习惯。我不太限制她读书的范围,她看的书很杂,有她这个年纪的书,也有爸爸妈妈的书,甚至有管理学、互联网等方面的书。她爱读书,写作文不是难事,拿起笔一气呵成,七八百字上千字不必打草稿,语言、故事、感悟都水到渠成。 和其他孩子一样,小满这么多年参加了很多兴趣班;和其他孩子不一样的是,这都是她自己的选择。同时,她要说哪一样不想学了,我也尊重她的选择。后来,这些项目大都放弃了,健美操练到北京市一等奖,古筝弹到七级,也放弃了。 我没有逼着她一定要坚持什么。上初中后,她主动要求恢复芭蕾舞和健美操,说为了身材苗条,我也绝对支持。小满是真爱这两项运动,练得很辛苦、很卖力,也其乐无穷、进步很大。 第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑 在这一点上,父母能做的是向孩子展示这个世界的丰富多彩,并由孩子根据自身的特点和需求来做推断和选择。父母是后勤工作者,是引路人,孩子才是决定者、行动者。看看多少孩子和父母因此成了敌对者,我觉得我们这样才是健康的亲子生态关系。 从小养成自己事自己做的习惯 小满的小学临着小区,有几百米的距离,隔着一条小公路,车多人多,一二年级都是我送、姥爷接,一路牵着手不放松。有一天,她郑重其事地宣布,从明天起,她自己上学,不要接送。这样的消息来得突然,没有过渡,也没有铺垫。 这是一个好的开始。我也想明白了,孩子在长大,她就得一步步离开爸爸妈妈的手。我得尊重她的诉求。孩子有着无限的潜能,父母的作用是帮助她尽可能多、尽可能便捷地发掘...

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