-我们从遇见牵手拥抱到放手

下载后可任意编辑【故事:亲子之间 要牵手更要放手】 我们从遇见牵手拥抱到放手 原标题：故事：亲子之间要牵手更要放手 转眼间，小满就 12 岁了，一路走过学前、幼儿园、小学，成了一名初中生。养孩子，对父母也是一个成长的过程。从一开始的战战兢兢、紧紧牵手，到慢慢地放手，孩子在长大，父母也在成熟。 小满的 12 年是顺利的，看到她的阳光、懂事、独立、有主见，我很欣慰。我不能预测她以后到底成为什么样的人，但可以肯定的是，我们一起营造了一个美好的开始。 营造平等健康的亲子生态关系 在家庭关系中，在她的成长历程中，我一直坚持把她当作家庭中的平等一员，她和爸爸妈妈组成一个等边三角形，三边的长度不会亲子边更长或者夫妻边更长；而对她该放手就放手，第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑父母对孩子的教育，最终是培育一个独立的社会人。 小满从小就爱上了读书，而且读书成了一直保持的习惯。我不太限制她读书的范围，她看的书很杂，有她这个年纪的书，也有爸爸妈妈的书，甚至有管理学、互联网等方面的书。她爱读书，写作文不是难事，拿起笔一气呵成，七八百字上千字不必打草稿，语言、故事、感悟都水到渠成。 和其他孩子一样，小满这么多年参加了很多兴趣班；和其他孩子不一样的是，这都是她自己的选择。同时，她要说哪一样不想学了，我也尊重她的选择。后来，这些项目大都放弃了，健美操练到北京市一等奖，古筝弹到七级，也放弃了。 我没有逼着她一定要坚持什么。上初中后，她主动要求恢复芭蕾舞和健美操，说为了身材苗条，我也绝对支持。小满是真爱这两项运动，练得很辛苦、很卖力，也其乐无穷、进步很大。 第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑 在这一点上，父母能做的是向孩子展示这个世界的丰富多彩，并由孩子根据自身的特点和需求来做推断和选择。父母是后勤工作者，是引路人，孩子才是决定者、行动者。看看多少孩子和父母因此成了敌对者，我觉得我们这样才是健康的亲子生态关系。 从小养成自己事自己做的习惯 小满的小学临着小区，有几百米的距离，隔着一条小公路，车多人多，一二年级都是我送、姥爷接，一路牵着手不放松。有一天，她郑重其事地宣布，从明天起，她自己上学，不要接送。这样的消息来得突然，没有过渡，也没有铺垫。 这是一个好的开始。我也想明白了，孩子在长大，她就得一步步离开爸爸妈妈的手。我得尊重她的诉求。孩子有着无限的潜能，父母的作用是帮助她尽可能多、尽可能便捷地发掘...