下载后可任意编辑【媒体:“防沉迷网游”需从改善亲子关系做起】 防沉迷而非防网游 在很多父母的眼中，网络游戏是“洪水猛兽”。2 月 22 日，中国青少年讨论中心发布“中小学生及其家长网络游戏认知与态度讨论”的报告。超过半数中小学生喜爱网络游戏，比例远超过不喜爱网络游戏的学生比例。近 8 成学生从小学就开始接触网络游戏，网络游戏已经成为被中小学生普遍接受的一种娱乐方式。值得注意的是，亲子关系越差，越易导致孩子形成沉迷网络游戏的行为。（2 月 26 日《法制日报》） 从调查报告看出，中小学生玩网游的现象非常普遍，而且初次接触网游趋于低龄化，近 8 成小学生时代就已接触网游，这跟公众的感受一致，现实中到处都能见到儿童拿手机玩网游，令人为之担忧。更为关键的是，家长与孩子的亲子关系程度，决定了孩子是否容易沉迷网游，这是一个非常好的警示信号，第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑意味着家长不能将玩网游的责任都推给孩子身上，更需要反思自己的行为，努力改善亲子关系，帮助孩子从网游世界里跳出来。 关于网络游戏这个问题，父母和孩子往往处于对立面，犹如水火一般不相容。很多父母对孩子玩游戏非常痛恨，实行各种措施予以禁止，甚至于不惜打骂、砸手机等。而孩子却想尽办法躲着玩、偷着玩，部分孩子沉迷于网络游戏之中，任凭父母如何管教，都无动于衷。因玩游戏惹出来的麻烦事也不少，诸如天价充值、刷卡买道具、自残自杀等，给家庭和社会造成很大的负面影响，也引起了公众和社会舆论的密切关注。 无论是调查报告还是现实来看，面对孩子沉迷网游时，家长一味的打骂、强制性约束，只能起到短暂效果，很难彻底扭转局面，往往过一阵子，孩子就旧态复萌了。不可否认，网游的诱惑力确实很大，厂商对玩家的心态进行过深化讨论，实行第 2 页 共 4 页下载后可任意编辑了针对性的开发策略，以尽可能吸引玩家。而中小学生的心智尚未成熟，自我把控能力较弱，容易被丰富多彩、感官刺激性强的网游吸引住。 而且，学生不仅将网络游戏视为娱乐方式，亦成为一种彼此沟通沟通的工具，假如自己不玩网络游戏的话，可能就无法融入圈子里，这就形成了马太效应，吸引到更多学生加入游戏之列。显然，家长仅实行简单粗暴的干预方式，不能击中要害，反而可能适得其反，诱发孩子的逆反心理，以更激烈的方式抵抗家长的干预，或者变得非常消极，对任何事包括学习都提不起兴趣。 因此，家长应反思自己的做法，改变对孩子玩...
