学校园文化建设总结 1 校园文化建设总结 xx 市 xx 中学 长期以来，我校认真贯策落实精神文明建设、培育和践行社会主义核心价值观相关要求，全体师生文明素养和学校文明程度明显提高，各项文明工作建设不断取得进展： 一、加强领导班子和现代学校制度建设。我校积极建设学习型、服务型、创新型党组织，注重加强教师党员队伍建设，落实党建工作责任制和“三会一课”等制度，积极开展“两学一做”，规范落实中小学校校长负责制等民主管理制度，落实民主集中制度，充分发挥教代会、家长委员会、学代会、德育会的作用。坚持依法执教，法治观念强。 二、深入思想道德教育。将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，系列化开展社会主义核心价值观教育实践活动，如 2017 年社团节、开学典礼、素质拓展活动、学唱抗日歌曲、观影《丝路之魂-敦煌艺术大展》、开展“我的中国梦”等主题教育研学实践活动和社会实践活动等，并运用校园宣传媒介加强社会主义核心价值观的宣传。规范德育课程，开展德育研究，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育和心理健康教育，在学校日常运行中渗透劳动教育，组织开展中学生科学健康上网辩论赛，培养学生阳光心态、健康人格。重视家庭教育指导工作，加强“家长学校”建设，评选成美德少年，并在校园进行宣传教育。 三、加强校园文化建设。以先进文化建设思想统领学校工作，充分利用教室走廊等载体，定期评比展示班级黑板报、宣传橱窗，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。充分发挥校园广播站等宣传媒介作用，拓展育人渠道和空间。充分发挥网上教育阵地优势，打造学校对内外宣传交流互动的网络平台，传播正能量。 四、加强师德师风建设。构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系，师师关系、师生关系、家校关系和谐。开展校园信息化提升工程培训、“探索价值引领的学思课堂”等师资培训，邀请专家到校视察探讨教育改革，制定教师专业成长规划，优化教师队伍结构，提高教师专业水平和教学能力，开办“思维导图课”课程。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，形成结构合理、梯次发展的教师队伍，为教师发展提供良好的环境。在基础教育课程改革优秀论文”等活动中多次获奖。每年教师节表彰三育人、为人师表先进个人，评选三八红旗手，校优秀青年教师，优秀班主任，学校评选出了“功勋教师”，立德树人，教师榜样至关重要，加强师德师风建设是关键之举。 五、加强校风等...
